Teaching LLMs Brazilian Healthcare: Injecting Knowledge from Official Clinical Guidelines
تقدم هذه الورقة طريقة لتكييف نموذج لغوي كبير مكون من 14 مليار معلمة مع مجال الرعاية الصحية البرازيلي عبر توليد بيانات اصطناعية من الإرشادات السريرية الرسمية وتطبيق التدريب المسبق المستمر مع التعلم المعزز، مما أدى إلى إنتاج نموذج يتفوق على الأنظمة المملوكة الأكبر حجماً في معايير مرجعية سريرية برازيلية تم وضعها حديثاً.