Beyond Fine-Tuning: In-Context Learning and Chain-of-Thought for Reasoned Distractor Generation
تقترح هذه الورقة إطار عمل للتعلم في السياق معززاً بالتعليل، يستفيد من النماذج اللغوية الكبيرة مع الاسترجاع الدلالي غير الخاضع للإشراف لتوليد مشتتات (خيارات خاطئة) متطورة ومتوافقة مع التفكير لأسئلة الاختيار من متعدد، متفوقة بذلك على الأساليب الحالية القائمة على الضبط الدقيق عبر ستة معايير متنوعة.