Erasure or Erosion? Evaluating Compositional Degradation in Unlearned Text-To-Image Diffusion Models
تقيم هذه الورقة البحثية بشكل منهجي عملية "النسيان اللاحق" (post-hoc unlearning) في نماذج الانتشار من النص إلى الصورة، وتكشف عن مقايضة حرجة حيث يؤدي الإزالة الفعالة للمفاهيم غير المرغوب فيها، مثل العري، في كثير من الأحيان إلى تقويض قدرات النموذج في التوليد التركيبي الأوسع مثل ربط الصفات والاستدلال المكاني.