Data Deletion Can Help in Adaptive RL
تُثبت هذه الورقة أن الحذف العشوائي لجزء من بيانات التدريب في التعلم التعزيزي السياقي يحسن من تقدير السياق ومتانة السياسة عبر الوزن الضمني للعينات الحديثة المتوافقة مع التوزيع، وهي ظاهرة مبررة نظرياً من خلال إظهار أن هذا الحذف يقلل من خسارة الاختبار المتوقعة تحت عدم تطابق التوزيع عندما تقع مستويات التنظيم ونسب الإشارة إلى الضجيج ضمن نطاقات محددة.