Dynamic Software in Mathematics Education Scoping Review and Bibliometric Analysis (ScoRBA)
تكشف هذه الدراسة الببليومترية لـ 203 مقالات من قاعدة بيانات سكوبس (Scopus) في الفترة من 2011 إلى 2025 عن اتجاه تصاعدي ملحوظ في الأبحاث المتعلقة بالبرمجيات الديناميكية في تعليم الرياضيات، مع تسليط الضوء على "جيوجيبرا" (GeoGebra) كسمة مهيمنة، بينما تحدد في الوقت ذاته فجوات رئيسية في دمج التفكير الحاسوبي، والتعلم التكيفي، وسياقات المدارس الابتدائية.