Intersectional Mistreatment Across Key Stages in Medical Education: A Multilevel Analysis of Individual Heterogeneity and Discriminatory Accuracy
تستخدم هذه الدراسة تحليلاً تقاطعياً متعدد المستويات لطلاب الطب البرازيليين لتوضيح أن انتشار سوء المعاملة يتباين بشكل كبير عبر مراحل التدريب، ويتشكل ديناميكياً من خلال تقاطع الهويات الاجتماعية، مما يؤثر بشكل خاص على الطلاب من مجتمع الميم (LGBTQ+) ويكشف عن تفاوتات عرقية متغيرة بين المراحل الأساسية والسريرية.