Integrating Implicit and Explicit Relational Biases through Graph-Based Multiple Instance Learning: A Case Study in Skin Lesion Diagnosis
تقترح هذه الورقة إطاراً علاقاتياً ثنائي المستوى يجمع بين التعلم الضمني بين الرقع عبر مشفر تلقائي مقنع وبين النمذجة الصريحة القائمة على الرسوم البيانية لتحسين أداء تشخيص آفات الجلد بشكل كبير في اختبارات ISIC، محققةً دقة متوازنة بلغت 79.27% على مجموعة بيانات ISIC-2018.