📄 Category

social_science

2534 ورقة بحثية

📄 social_science

Building Disaster Resilience in Early Childhood with Special Needs: A Systematic Review of Psychological Preparedness in Inclusive Early Childhood Education and Special Schools in Indonesia

تجمع هذه المراجعة المنهجية الأدلة المستمدة من 28 دراسة لتحديد خمسة عوامل رئيسية —وهي الجاهزية المؤسسية، وكفاءة المعلمين، والمناهج الشاملة، ودعم الأسرة والمجتمع، والحكمة المحلية— التي تعزز الاستعداد النفسي للكوارث للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في إندونيسيا، مقترحةً في نهاية المطاف إطاراً قائماً على الثقافة ومراعياً للصدمات لبناء المرونة.

MA Muazar Habibi, Jundu Muhammad Mufakkirul Islami2026-10-11
📄 social_science

When AI Fails: Hallucination Exposure, Verification, and Critical AI Literacy

بالاستناد إلى بيانات استقصائية من ٣١٤ مستجيباً، تكشف هذه الدراسة أنه في حين واجه معظم المستخدمين هلوسات الذكاء الاصطناعي، إلا أن القليل منهم يفهم المفهوم، ومع ذلك فإن أولئك الذين يواجهون حالات الفشل هم أكثر عرضة للتحقق من المعلومات، مما دفع المؤلفين إلى تعريف "الثقافة النقدية للذكاء الاصطناعي" باعتبارها تكيفاً معرفياً يعطي الأولوية للمسافة النقدية والتحقق على مجرد الطلاقة التقنية.

Lukasz Nowacki, Agata Ewa Wrochna2026-10-10
📄 social_science

The Manifold Mismatch: Topological Constraints and Non-Human Agency in Complex Adaptive Urban Systems

تنتقد هذه الورقة الأسس المتمحورة حول الإنسان في التخطيط الحضري التقليدي من خلال تقديم مفهوم "عدم التطابق المتعدد" (Manifold Mismatch) للمرافعة عن إطار عمل لما بعد الإنسانية، حيث تُعاد صياغة المدن بوصفها تجمعات منتجة بشكل مشترك ومتعددة الأنواع، تقودها وكالات غير بشرية مثل الخوارزميات، والبنى التحتية الاستشعارية، والقوى البيئية.

Arda Arın2026-10-09
📄 social_science

How To Interpret Interpretivism?

تعيد هذه الورقة تعريف السلوكية الطرفية بوصفها أطروحة معرفية لا ميتافيزيقية، لتجادل بأنه، خلافاً لنقد مكلولين وأوليري-هوثورن، فإن تأويلية دينيت تُفهم على أفضل وجه كشكل من أشكال السلوكية الجزيئية التي تحل الحالات الإشكالية من خلال هذا الإطار المعرفي الجديد.

Gabriel Malagutti2026-10-09
📄 social_science

Teacher Education Curriculum Relevance and Community Development Needs in Ethiopia: An Assessment of Alignment, Implementation, and Stakeholder Perspectives

تقيم هذه الدراسة المختلطة المنهج مدى التوافق بين مناهج إعداد المعلمين واحتياجات التنمية المجتمعية في إثيوبيا، وتجد أنه على الرغم من امتلاك المناهج للإمكانات، إلا أنها تتطلب تنفيذاً أقوى، ومشاركة مجتمعية أكثر عملية، ودمجاً أعمق للمعرفة الأصلية لإعداد المعلمين بفعالية لمواجهة تحديات التنمية المحلية.

Tsalafo Chaka Chame2026-10-09
📄 social_science

Dear Shameless Death and Wees Onzichtbaar (Be Invisible) in the Context of Coming-of-Age and Culture

تقارن هذه الدراسة بين روايتي لطيفة تيكين "الموت العزيز" ومورات إيشيك "نحن غير مرئيين" لتوضيح كيف يتنقل بطلاهما، ديرميت ومتين، عبر مرحلة الانتقال من الطفولة إلى البلوغ وسط الاغتراب الثقافي والقمع العائلي، محققين في نهاية المطاف تحقيق الذات والهوية من خلال الصحوة الرومانسية والتفاعل بين الرموز الاجتماعية التقليدية والأجنبية.

Nazli Gündüz2026-10-09
📄 social_science

Patterns of Emotional and Behavioral Responses to Racial-Ethnic Discrimination and Youth Well-Being: A Latent Class Analysis

استخدمت هذه الدراسة تحليل الفئات الكامنة على ٢٦٨ من الشباب لتحديد أربعة أنماط متميزة من الاستجابات العاطفية والسلوكية للتمييز العرقي-الإثني، مما كشف عن أنه في حين تتباين هذه الأنماط بشكل كبير في ارتباطها بأعراض الاكتئاب والقلق، فإن التوجه المستقبلي العالي والآليات المتعددة لمواجهة الصعوبات يمكن أن يتعايشا مع ضائقة نفسية شديدة.

Tyia Wilson, Patrece L. Joseph, Casey Hanner, Daniela Brissett, Aniruddh Ajith, Alison Culyba2026-10-09
📄 social_science

Negative but Not Toxic: How Contextual Political Journalism Channels Public Anger in Comment Sections

من خلال تحليل أكثر من 188,000 تعليق على المدونة السياسية لصحيفة واشنطن بوست، تكشف هذه الدراسة أن الصحافة السياسية السياقية تشكل تفاعل الجمهور عبر تركيز المشاركة في مقالات محددة وتوجيه الغضب العام، الذي يتسم بكونه سلبياً في الغالب ولكن غير سام، نحو القضايا السياسية بدلاً من الصراع الشخصي.

Yinglei HE, Cheng LIU, Wenbo CUI, Xianhang XU2026-10-09
📄 social_science

From Automation to Collaboration: Human–AI Work in Hospitality and Its Implications for Employees, Competencies, Well-Being and Organisational Transformation—A Scoping

تكشف هذه المراجعة النطاقية لـ 49 دراسة تجريبية أن صناعة الضيافة تتحول من مجرد الأتمتة القائمة على الذكاء الاصطناعي إلى التعاون المعقد بين الإنسان والذكاء الاصطناعي، وهو انتقال يسفر عن نتائج إيجابية مثل التمكين والتعلم ونتائج سلبية مثل الإجهاد التقني وعدم الأمان، مما يستدعي في نهاية المطاف إطار عمل متمحور حول الإنسان يوازن بين قدرات الذكاء الاصطناعي ورفاهية الموظفين والدعم التنظيمي.

Swati Haridas Deshani, Preeti Agrawat2026-10-09
📄 social_science

Students’ Knowledge and Understanding of Environmental Citizenship

تكشف هذه الدراسة أن طلاب المستوى 100 في تخصص الدراسات الاجتماعية في غانا يمتلكون عموماً مستويات منخفضة إلى متوسطة من المعرفة والفهم بالمواطنة البيئية، مع عدم وجود فرق جوهري بين الجنسين في المعرفة، ولكن مع وجود فجوة ذات دلالة إحصائية حيث يظهر الطلاب الذكور فهماً أعلى من الإناث، مما يسلط الضوء على الحاجة الملحة لدمج محتوى المواطنة البيئية والاستراتيجيات المستجيبة للنوع الاجتماعي في المناهج الجامعية.

Alfred Kuranchie, Benard Owusu, Victoria Akolbila2026-10-09