social_science ورقة بحثية

Short-Term International Teacher Exchange as Perceived Professional Learning: An Exploratory Sequential Mixed-Methods Study of a Belt and Road Programme

تكشف هذه الدراسة الاستكشافية ذات المنهج المختلط والمتسلسل لبرنامج "حزام وطريق للتعليم الجديد 2025" أنه في حين أن التبادلات الدولية قصيرة المدى تعزز التعلم المهني المتصور من خلال الحوار والتأمل، إلا أن فعاليتها مقيدة بشكل كبير بالاحتكاك عند التنفيذ، مع فشل البيانات الكمية في دعم بناء مفاهيم متعددة الأبعاد متميزة، وبدلاً من ذلك تشير إلى عامل مهيمن واحد لنتائج التبادل المتصورة.

Yixin Xu, Xiulin Gu2026-09-23

📄 social_science

From critical game analysis to pedagogical redesign: A qualitative multiple-case study in undergraduate plant science education

تُظهر هذه الدراسة النوعية متعددة الحالات أن جعل طلاب علم الأحياء في مرحلة البكالوريوس يقومون بالتحليل النقدي لألعاب علوم النبات القائمة ومن ثم إعادة تصميمها يعمل كمهمة تربوية فعالة لجعل المقايضات المعقدة بين الدقة التخصصية، وآليات اللعب، والجدوى التعليمية مرئية، على الرغم من أن النواتج المستخلصة لا تقيس بشكل مباشر مكاسب التعلم الفردية.

Guilherme Araújo Lacerda2026-09-23

📄 social_science

Extending Community Event Value through Digital Marketing: Sustainable Consumption in the Satu Nagari Satu Event Programme

تقيم هذه الدراسة برنامج "ساتو ناغاري ساتو إيفينت" (Satu Nagari Satu Event) الإندونيسي لتوضيح أنه في حين يساهم التسويق الرقمي بفعالية في تعزيز التماسك المجتمعي والظهور الثقافي، إلا أنه يخفق في استدامة الفوائد الاقتصادية دون وجود "نموذج فعاليات مجتمعية ممتد رقمياً" يدمج الأدوات الرقمية مع الموارد المحلية لتحويل الاهتمام قصير المدى إلى استهلاك مستدام طويل الأمد.

Siska Mandalia, Taufik Hidayat, Nessa Fadila2026-09-23

📄 social_science

Ending an AI Companionship: Consumer Exit, Relational Vulnerability and Duties of Transition

تقترح هذه الورقة إطاراً انتقالياً قائماً على قانون حماية المستهلك وحماية البيانات في الاتحاد الأوروبي لمعالجة نقاط الضعف العلاقاتية الناتجة عن إنهاء رفقة الذكاء الاصطناًعي، وذلك عبر نقل مسؤولية الرحيل الفعّال واسترجاع السجلات من المستهلك إلى بنية الخدمة، بدلاً من الاعتماد على تشخيصات الارتباط أو وعود الاستمرارية.

Christophe Boeraeve2026-09-23

📄 social_science

Healthcare AI Ethics in Real-World Implementation: Implementation Findings as Ethical Evidence and Cross-Dimensional Alignment

تُظهر هذه الدراسة أن نتائج تنفيذ الذكاء الاصطناعي في الرعاية الصحية في العالم الحقيقي تشكل أدلة أخلاقية بالغة الأهمية، كاشفةً عن أن الحوكمة المسؤولة تتطلب "توافقاً عابراً للأبعاد" حيث يعالج التأطير الأخلاقي والمساءلة والاستجابات، بشكل عملي، الظروف الاجتماعية والتقنية التي تُنتج المخاطر والأعباء.

Kitty Balazadeh, Jens Nygren, Fábio Gama, Manoella Antonieta Ramos, Thomas Ploug, Petra Svedberg2026-09-23

📄 social_science

Systems Analysis of Actor Perceptions on Collaborations Within a Philippine Regional Innovation System

تستخدم هذه الدراسة إطار تفكير منظومي لتحليل نظام الابتكار الإقليمي في غرب فيساياس بالفلبين، كاشفةً عن شبكة يهيمن عليها القطاعان الحكومي والأكاديمي مع ضعف في التكامل مع الصناعة والمجتمع، مما يعكس منظومة "لولب رباعي" في مراحلها المبكرة تعيقها الصوامع الهيكلية والتبعية الثقافية بدلاً من مجرد إخفاقات أداء معزولة.

Olive Joy Abing, Primo G. Garcia, Magdaleno R. Vasquez, Kevin Christopher L. Go, Leo Mendel D. Rosario2026-09-23

📄 social_science

Beyond Debits and Credits: Rethink Pedagogical Models in Accounting Literacy for Non-Financial Students - A Systematic Review

تشير هذه المراجعة المنهجية المسودة إلى أن النماذج التربوية البديلة والنشطة يمكن أن تعزز الثقافة المحاسبية للطلاب غير الماليين من خلال ربط المفاهيم بالمهام العملية، لكنها تخلص إلى أن الأدلة الحالية لا تزال غير مكتملة وغير متجانسة منهجياً، مما يمنع تقديم ادعاءات حاسمة حول تفوق أي نهج محدد.

Nisi Thusi2026-09-23

📄 social_science

Story and essential meaning dynamicsin Bangladesh’s July 2024 Student-People’s Uprising

من خلال تحليل أكثر من 500,000 تعليق على يوتيوب في الفترة من يوليو إلى أغسطس 2024، تكشف هذه الدراسة كيف تطور الشعور العام خلال انتفاضة الطلاب والشعب في بنغلاديش من مشهد تهيمن عليه المشاعر السلبية والعنف إلى مشهد من الأمل والعدالة، والذي تميز بارتباط سلبي كبير بين وفيات الاحتجاجات وسعادة التعليقات وتحول خطابي نهائي من الاحتجاج إلى العدالة.

Tabia Tanzin Prama, Christopher M. Danforth, Peter Sheridan Dodds2026-09-23

📄 social_science

Exploring identity conflict for widening access students during early experiences at medical school: an interpretative phenomenological analysis

باستخدام التحليل الظاهراتي التفسيري، تستكشف هذه الدراسة كيف يتنقل طلاب الطب، في ظل اتساع نطاق الوصول، عبر صراعات الهوية بين خلفياتهم المتنوعة والصور النمطية المتصورة لطلاب الطب، مما يكشف أنه بينما تساعد بعض الاستراتيجيات مثل تشكيل مجموعات اجتماعية فرعية في إدارة هذه التوترات، فإن استراتيجيات أخرى مثل إخفاء الهوية يمكن أن تضر بالرفاهية بشكل كبير.

Anna Harvey Bluemel, Bryan Burford2026-09-23

📄 social_science

Artificial Intelligence in Mathematics Education: University Students’ Perceptions and Challenges in Sub-Saharan Africa

تكشف هذه الدراسة، المستندة إلى نموذج قبول التكنولوجيا، أنه في حين يرى طلاب الجامعات في غانا أن أدوات الذكاء الاصطناعي مفيدة للغاية لتعلم الرياضيات، إلا أنهم يواجهون تحديات كبيرة تشمل نقص الدعم المؤسسي والمخاوف بشأن تراجع مهارات الحساب الذهني، مع تباين تصورات هذه التحديات باختلاف النوع الاجتماعي والخبرة في استخدام الذكاء الاصطناعي.

Francis Ohene Boateng, Isaac Davor2026-09-23

→ السابق التالي ←