2607 ورقة بحثية
تدعو هذه الورقة إلى زيادة اعتماد التعليم القائم على المحاكاة في استشارات أخلاقيات الرعاية الصحية لتدريس وتقييم الكفاءات الأساسية بفعالية، مع تحديد المعايير والفوائد اللازمة واستراتيجيات التغلب على عوائق التنفيذ الشائعة.
تكشف هذه الدراسة التي أجريت على 300 معلم رياضيات في المرحلة الثانوية في منطقة تيغراي بإثيوبيا أن الثقافة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM)، ولا سيما في الرياضيات والهندسة والتكنولوجيا، تتنبأ بشكل كبير بالمعرفة بالمحتوى التربوي، مع ملاحظة مستويات ثقافة أعلى لدى المعلمين الحاصلين على درجات الماجستير وأولئك الذين تتراوح خبرتهم بين 11 و20 عاماً.
تحدد هذه الدراسة النوعية، المرتكزة على نظرية التعلم البنائي، عوائق جوهرية تتعلق بالموارد والتكنولوجيا والسياق تعيق معلمي الدراسات الاجتماعية في كليات التربية بشمال غانا عن استخدام المواد التعليمية بفعالية، وتوصي في نهاية المط المطاف بتعزيز الدعم الحكومي، والاستثمار في البنية التحتية، والتطوير المهني لتحسين مخرجات التعليم والتعلم.
تكشف هذه الدراسة المستعرضة التي أجريت على 511 ممرضاً وممرضة من الكوادر السريرية في الصين أن الدعم التنظيمي المدرك يقلل بشكل كبير من الإجهاد المهني، سواء بشكل مباشر أو غير مباشر، من خلال تعزيز رأس المال النفسي والذكاء العاطفي عبر آلية وسيطة متسلسلة.
تستخدم هذه الدراسة تحليل الشبكات ونمذجة الملفات الشخصية الكامنة على عينة مكونة من 821 طالباً جامعياً إسبانياً للكشف عن أن تقدير الذات والشعور بالتماسك يمثلان ركيزتين أساسيتين في نظام غير متجانس من موارد التكيف، حيث حددت أربعة ملفات تعريفية متميزة للطلاب تتراوح من الهشاشة إلى التكيف العالي دون وجود فروق جوهرية بين الجنسين.
تجادل هذه الورقة بأن تطبيق أناليزا كوليفا لمفهوم الظلم التأويلي معيب لأن اعتمادها على العقلانية للتمييز بين المعتقدات غير الضارة والمعتقدات الضارة يخفق في مراعاة "الخطأ المعرفي"، مما يثبت أن حتى المعتقدات الصحيحة والعقلانية يمكن أن تشكل أضراراً حقيقية.
تجادل هذه المقالة بأن لوحات فريدا كاهلو لا تتصور "الصحة العلاقاتية" بوصفها استعادةً للاستقلال الفردي، بل بوصفها القدرة المتقلبة والمتناقضة للحياة الجريحة على الاستمرار من خلال تشابكاتها التأسيسية، والسامة غالباً، مع الكائنات الحيوانية والنباتية والروحية.
تجادل هذه المقالة بأنه في حين أن التبني يعد مكوناً صالحاً في المشورة غير التوجيهية لخيارات الحمل، إلا أنه لا ينبغي تقديمه كبديل طبي غير مطلوب أثناء عملية الإقرار بالموافقة على الإجهاض الإجرائي، لأن القيام بذلك يخلط بين فئات معيارية متميزة ويعمل كإعادة توجيه أخلاقية بدلاً من كونه إفصاحاً طبياً ضرورياً.
تختبر هذه الورقة تجريبياً ما إذا كانت بنود التفويض الصريحة في القوانين الكورية تنقل سلطة التفسير بفعالية إلى الوكالات من خلال تحليل 8,268 حالة قضائية، حيث وجدت أن المحاكم تحكم ضد الدولة بشكل متكرر أكثر عند الاستشهاد بالأحكام التي تهيمن عليها سيادة التفويض مقارنة بتلك التي يهيمن عليها عدم التحديد، مما يشير بالتالي إلى أن علامات التفويض الشكلية لا تؤدي بالضرورة إلى التقدير المتوقع.
تجادل هذه الورقة بأن الاستقطاب السوسيو-سياسي العميق في صربيا المعاصرة بين "صربيا الأولى" و"صربيا الأخرى" لا ينبع من انقسام تقليدي بين اليمين واليسار، بل من صراع معرفي لا يمكن التوفيق بينه بين معسكر متجذر في التاريخية والذاكرة الجماعية، وآخر قائم على الليبرالية الإجرائية والحقوق العالمية، مما يستوجب تحليلاً سردياً لفهم هذا الخلاف العميق وإمكانية تجسير الفجوة فيه.