Knowledge, Awareness, and Perceptions of Genetic Testing Towards Hereditary Diseases among University Students in Lebanon: A Cross- Sectional Study
تكشف هذه الدراسة المستعرضة التي أجريت على 339 طالباً جامعياً لبنانياً عن مستويات عالية من المعرفة والتصورات الإيجابية تجاه الفحص الجيني للأمراض الوراثية، حيث تم تحديد التعرض المسبق كأقوى محدد لهذه النتائج الإيجابية.
البحث الأصلي مرخَّص بموجب CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). هذا شرح مولَّده بالذكاء الاصطناعي للبحث أدناه. لم يكتبه المؤلفون ولم يصادقوا عليه. وللتحقق من الدقة التقنية، يرجى الرجوع إلى البحث الأصلي. اقرأ إخلاء المسؤولية الكامل
أصبح الفحص الجيني بهدوء حجر الزاوية في الطب الحديث، حيث يقدم وسيلة للنظر داخل مخططنا البيولوجي قبل ظهور الأعراض. فهو يتيح للأطباء تحديد الأمراض الوراثية، وفهم مدى عرضة الشخص لبعض الأمراض، واتخاذ خيارات مدروسة بشأن التخطيط العائلي والعلاج. ومع ذلك، لكي تعمل هذه الأدوات بفعالية، يجب على الأشخاص الذين يستخدمونها أن يفهموا ماهيتها وما يمكنها فعله. وفي أجزاء كثيرة من العالم، توجد فجوة بين توافر هذه التقنيات وقدرة الجمهور على التعامل معها. وهذا أمر وثيق الصلة بشكل خاص في المناطق التي تكون فيها الروابط العائلية وثيقة والاضطرابات الوراثية أكثر شيوعاً، حيث يمكن للقرارات التي يتخذها جيل ما أن تمتد آثارها إلى الجيل التالي. إن فهم كيفية رؤية الشباب لهذه الاختبارات أمر بالغ الأهمية، لأنهم يمثلون الآباء والمرضى وصناع القرار في الرعاية الصحية في المستقبل، والذين سيشكلون كيفية دمج الطب الجيني في الحياة اليومية.
في لبنان، حيث تعتبر الزيجات بين الأقارب شائعة نسبياً وتزيد من خطر انتقال الاضطرابات الوراية، وضع باحثون حداً لقياس مدى فهم طلاب الجامعات للفحص الجيني بدقة. فقد أجرى فريق من الباحثين من جامعة الروح القدس - الكسليك والجامعة الأمريكية في بيروت دراسة شملت 339 طالباً من مختلف الجامعات في البلاد. أرادوا معرفة ما إذا كان هؤلاء الشباب قد سمعوا عن الفحص الجيني، وما إذا كانوا يفهمون كيفية عمله، وما هو رأيهم في دوره في المجتمع. وطلب الباحثون من الطلاب ملء استبيان مفصل عبر الإنترنت غطى خلفيتهم الشخصية، ومعرفتهم بأمراض وراثية محددة، وآرائهم حول أخلاقيات وفائدة المسح الجيني.
كشفت النتائج عن مجتمع مطلع بشكل مفاجئ؛ فقد سمع ما يقرب من 78 بالمئة من الطلاب بالفحص الجيني من قبل، وأظهرت نسبة مذهلة بلغت 83 بالمئة مستوى كافياً من المعرفة بالموضوع. وعند سؤالهم عن تحديد الحالات الشائعة التي تنتقل في العائلات، أدرك معظم الطلاب بشكل صحيح أن السكري والسرطان وعمى الألوان هي أمراض وراثية، رغم أن عدداً أقل استطاع تسمية حالات أقل شيوعاً مثل الهيموفيليا (نزف الدم). ووجدت الدراسة أن الجنس لعب دوراً هاماً في مستويات المعرفة، حيث سجلت الطالبات درجات أعلى من زملائهن الذكور. ومع ذلك، كان العامل الأقوى في تحديد فهم الطالب هو ببساطة ما إذا كانوا قد سمعوا مصطلح "الفحص الجيني" من قبل؛ إذ كان أولئك الذين لديهم تعرض مسبق للمصطلح أكثر عرضة لامتلاك فهم متين للمفاهيم، بينما عانى أولئك الذين لم يسمعوا به من قبل بشكل كبير.
وبعيداً عن الحقائق المجردة، حمل الطلاب آراء إيجابية وعملية بشكل عام حول هذه التقنية. فقد وافقوا إلى حد كبير على أن الفحص الجيني مهم وأن قيمته الأساسية تكمن في الوقاية من المرض بدلاً من مجرد علاجه. كما كان هناك دعم قوي لاستخدام هذه الاختبارات على الأطفال حديثي الولادة والنساء الحوامل لاكتشاف المشكلات الصحية مبكراً. وأدرك الطلاب أيضاً أنه بينما يمكن لمعرفة المخاطر الجينية للفرد أن تحسن جودة الحياة وتساعد الناس على العيش لفترة أطول، إلا أنه لا يمكن علاج جميع الاضطرابات الجينية. ومن المثير للاهتمام أن المجموعة ظلت حذرة بشأن الجانب التجاري لهذه الصناعة؛ حيث اعتقد معظمهم أن الاختبارات الجينية يجب أن تُجرى فقط في المستشفيات بوصفة طبية من طبيب، وعارضوا بشدة فكرة شرائها عبر الإنترنت أو من متاجر التجزئة، إذ رأوا التقنية كأداة طبية جادة تتطلب إشرافاً مهنياً.
وعلى الرغم من نظرتهم الإيجابية، لم يخلُ الطلاب من التردد تماماً. فعند سؤالهم عما إذا كان الفحص الجيني يتدخل في الطبيعة أو يتعارض مع المعتقدات الدينية، اختارت شريحة كبيرة من المجموعة البقاء في منطقة الحياد، فلا هم وافقوا ولا عارضوا. وهذا يشير إلى أنه بينما يرون الفوائد الطبية، فإنهم لا يزالون يوازنون بين الأسئلة الفلسفية والأخلاقية العميقة. وقد لاحظ الباحثون أن الطلاب أنفسهم حددوا نقص التعليم العام كمصدر رئيسي للمخاوف الأخلاقية المحيطة بالفحص الجيني. وبناءً على ذلك، دعمت المجموعة بقوة فكرة أن الحكومات بحاجة إلى وضع قوانين وسياسات لضمان استخدام هذه الاختبارات بأمان وفعالية.
تخلص الدراسة إلى أن طلاب الجامعات اللبنانيين مستعدون لدمج الفحص الجيني في مشهد الرعاية الصحية لديهم، ويمتلكون المعرفة والمواقف الإيجابية اللازمة لاتخاذ قرارات مدروسة. ومع ذلك، يؤكد الباحثون أن هذه الجاهزية ليست موحدة عبر السكان بأكملهم. وتشير النتائج إلى أن توسيع المبادرات التعليمية وتعزيز سياسات الصحة العامة هي خطوات أساسية لضمان وصول فوائد الطب الجيني إلى الجميع، وليس فقط لأولئك الذين سبق لهم التعرف على المفهوم. ومن خلال سد الفجوة بين الوعي والفهم، يمكن للبنان أن يستعد بشكل أفضل لأجياله القادمة للتنقل في تعقيدات الصحة الوراثية.
غارق في أبحاث مجالك؟
تصلك نشرة يومية بأحدث الأبحاث المطابقة لكلماتك البحثية المفتاحية — مع ملخصات تقنية، بلغتك.