Study on the Impact of Digital Literacy on the Adoption Behavior of Intelligent Agricultural Machinery among Large-Scale Rice Producers

تخيل عالم الزراعة ليس مجرد تراب وبذور، بل كملعب تقني عالي المستوى حيث يمكن للجرارات أن تفكر وللحاصدات أن تتحدث إلى السماء. هذا هو مجال الآلات الزراعية الذكية—آلات ضخمة وذكية تستخدم الحواسيب، والإنترنت، والذكاء الاصطناعي لمساعدة المزارعين على زراعة الغذاء بشكل أسرع وأفضل. ولكن هنا تكمن المشكلة: امتلاك جرار روبوتي فائق الذكاء لا فائدة منه إذا كنت لا تعرف كيف تتحدث إليه. وهنا يأتي دور الثقافة الرقمية. فكر في الثقافة الرقمية ليس فقط كمعرفة كيفية إرسال رسالة نصية، بل كـ "قوة خارقة" لإيجاد المعلومات، وفهم التعليمات المعقدة، والتنقل في العالم الرقمي بأمان. تماماً كما يحتاج السائق لمعرفة كيفية توجيه السيارة، يحتاج المزارع إلى مهارات رقمية لتوجيه آلة ذكية. تغوص هذه الورقة في سؤال رائع: هل امتلاك هذه القوى الرقمية الخارقة يجعل المزارعين الكبار أكثر عرضة لشراء واستخدام هذه الآلات عالية التقنية؟ إنها قصة عن كيف قد يكون تعلم النقر، والمسح، والبحث هو المفتاح السري لفتح مستقبل الغذاء.

---

رحلة البحث عن المزارع الرقمي: كيف يؤدي "النقر" إلى "الحصاد"

في قلب مقاطعة جيانغشي بالصين، قرر فريق من الباحثين التحقيق في لغز زراعي حديث. لقد درسوا 858 من مزارعي الأرز واسعي النطاق—وهم اللاعبون الكبار الذين يديرون حقولاً شاسعة من الأرز—وسألوهم سؤالاً بسيطاً ولكنه جوهري: "ما مدى براعتك في استخدام الأدوات الرقمية، وكم عدد الآلات الذكية التي تستخدمها؟"

لم يكتفِ الباحثون بالتخمين؛ بل بنوا "بطاقة تسجيل للثقافة الرقمية" مفصلة. لقد قاموا بقياس خمس مهارات مختلفة:

1. المهارات التشغيلية: هل يمكنك استخدام الهاتف الذكي أو الكمبيوتر باحترافية؟
2. مهارات المعلومات: هل يمكنك العثور على الأخبار أو البيانات الصحيحة عبر الإنترنت؟
3. مهارات التواصل: هل يمكنك الدردشة ومشاركة الملفات عبر تطبيقات مثل WeChat؟
4. مهارات الابتكار: هل يمكنك إنشاء فيديوهاتك أو منشوراتك الخاصة حول الزراعة؟
5. مهارات الأمان: هل تعرف كيف تحمي نفسك من عمليات الاحتيال عبر الإنترنت؟

ثم قاموا بمعالجة الأرقام باستخدام أداة إحصائية متطورة تسمى نموذج "الأوردرد بروبيت" (Ordered Probit model) (تخيلها كآلة حاسبة فائقة الدقة تتعامل مع "مستويات" التبني، مثل "لا يوجد"، "آلة واحدة"، "آلتان"، إلخ).

الاكتشاف الكبير:
كانت النتائج واضحة كالشمس: كلما زادت القوى الرقمية الخارقة لدى المزارع، زادت احتمالية تبنيه للآلات الذكية. لم يكن تأثيراً صغيراً، بل وجد البحث رابطاً قوياً وإيجابياً. فعندما ارتفعت الثقافة الرقمية للمزارع، انخفضت فرصته في عدم استخدام أي آلات ذكية بنسبة هائلة بلغت 53.5%. وفي الوقت نفسه، قفزت فرص استخدامه لـ نوعين، أو 3، أو 4، أو حتى 5 أنواع مختلفة من الآلات الذكية بشكل كبير.

السر الخفي: كيف يعمل الأمر حقاً؟

قد تتساءل، "حسناً، هم جيدون في استخدام الكمبيوتر، لذا يشترون الآلات. ولكن لماذا؟" تقوم الورقة بتقشير الطبقات للكشف عن مسارين سريين، أو "جسور"، يربطان المهارات الرقمية بشراء جرار روبوتي.

الجسر الأول: انفجار الشبكة الاجتماعية
تخيل دائرتك الاجتماعية كشبكة صيد. المزارع ذو الثقافة الرقمية المنخفضة لديه شبكة محلية صغيرة—فهو لا يعرف سوى جيرانه وأقاربه. أما المزارع ذو الثقافة الرقمية العالية؟ فهو يلقي شبكة عملاقة عبر الإنترنت. ينضم إلى مجموعات عبر الإنترنت، ويتحاور مع الخبراء، ويتواصل مع مزارعين آخرين من بلدات مختلفة.

• النتيجة: تساعد الثقافة الرقمية المزارعين على توسيع شبكاتهم الاجتماعية. تعمل هذه الشبكات الأكبر كآلة لنشر الشائعات (بطريقة جيدة!). عندما يرى مزارع صديقاً له في قرية أخرى يحقق نجاحاً باستخدام آلة ذكية، أو يسمع عن دعم حكومي جديد عبر الإنترنت، فإنه يستلهم من ذلك. أثبتت الدراسة أن الشبكات الاجتماعية تعمل كوسيط: المهارات الرقمية $\leftarrow$ دائرة اجتماعية أكبر $\leftarrow$ المزيد من تبني الآلات.

الجسر الثاني: لحظة الإدراك (المستوى المعرفي)
هذا يتعلق بتغيير العقلية. قبل شراء آلة ذكية، يجب أن يؤمن المزارع بأنها ستنجح. تساعدهم الثقافة الرقمية على فهم "السبب" و"الكيفية".

• النتيجة: من خلال استخدام الإنترنت للبحث، يمكن للمزارعين رؤية الفوائد الحقيقية (مثل توفير العمالة أو زيادة الإنتاجية) وفهم المخاطر. يتوقفون عن التفكير بـ "هذا مخيف للغاية"، ويبدأون في التفكير بـ "هذا أمر يمكن السيطرة عليه". أكدت الدراسة أن الثقافة الرقمية تعزز هذا المستوى المعرفي (مدى فهمهم للتكنولوجيا)، وهو ما يدفعهم لشراء الآلات.

سلسلة اللعب المزدوج:
وجد الباحثون أيضاً "تفاعل تسلسلي". تساعد الثقافة الرقمية المزارعين على بناء شبكات اجتماعية أكبر، والتي تساعدهم بدورها على فهم التكنولوجيا بشكل أفضل، مما يؤدي في النهاية إلى شراء الآلات. إنه تأثير الدومينو: المهارات الرقمية $\leftarrow$ شبكة أكبر $\leftarrow$ فهم أفضل $\leftarrow$ شراء الآلة.

ليس كل المزارعين متشابهين: "أين" و"من" يغيران المعادلة

اكتشفت الورقة أيضاً أن هذه القوة الرقمية الخارقة لا تعمل بنفس الطريقة للجميع. الأمر يعتمد على مكان إقامتك ومدى اعتمادك على الزراعة كمصدر ل دخلك.

1. عامل المسافة:

• مجموعة المسافة القصيرة: المزارعون الذين يعيشون على بُعد 5 كيلومترات أو أقل من البلدة شهدوا دفعة هائلة من مهاراتهم الرقمية. لماذا؟ لأنهم قريبون من البلدة، ولديهم وصول أفضل للإنترنت، وسهولة في الوصول إلى ورش الإصلاح، والمزيد من الأصدानों وجهاً لوجه للتحدث معهم. يمكن لمهاراتهم الرقمية أن تتحول بسهولة إلى فعل واقعي.
• مجموعة المسافة الطويلة: المزارعون الذين يعيشون على بُعد أكثر من 5 كيلومترات استفادوا أيضاً من المهارات الرقمية، لكن التأثير كان أضعف. فحتى لو كانوا بارعين تقنياً، إذا كان الإنترنت ضعيفاً أو كان أقرب ميكانيكي يبعد ساعات، فمن الصعب استخدام تلك المهارات لشراء آلة.

2. مزيج الدخل:
نظر الباحثون في ثلاثة أنواع من المزارعين:

• المزارعون الصرفون: يعتمدون على الزراعة بنسبة تزيد عن 90% من دخلهم.
• المزارعون بدوام جزئي (النوع الأول): يعتمدون على الزراعة بنسبة تتراوح بين 50% إلى 90% من دخلهم.
• المزارعون بدوام جزئي (النوع الثاني): يعتمدون على الزراعة بنسبة أقل من 50% من دخلهم.

الفائز المفاجئ: أظهر المزارعون من النوع الأول (50-90%) أقوى استجابة للثقافة الرقمية!

• لماذا؟ هؤلاء المزارعون في منطقة مثالية. فهم يحتاجون إلى كفاءة في الزراعة ليتمكنوا من ممارسة وظائف أخرى، كما أن لديهم مالاً كافياً من الوظائف غير الزراعية لتحمل تكلفة التعلم وشراء الآلات. إنهم الأكثر حماساً لاستخدام المهارات الرقمية لـ "تبسيط" زراعتهم.
• المزارعون الصرفون كانوا أكثر حذراً. بما أن الزراعة هي مصدر دخلهم الوحيد، فهم يخشون ارتكاب خطأ مع التكنولوجيا الجديدة والمكلفة. لذا فهم أبطأ في الانخراط، حتى لو كانوا بارعين في استخدام الكمبيوتر.

ماذا يعني هذا للمستقبل؟

تخلص الورقة إلى أنه لكي نرى المزيد من الآلات الذكية في الحقول، لا يمكننا فقط بناء روبوتات أفضل، بل يجب علينا بناء مزارعين رقميين أفضل.

يقترح المؤلفون أن الحكومات والمدارس يجب أن تركز على التدريب. لا يقتوات الأمر فقط على تعليم الناس كيفية تشغيل الكمبيوتر؛ بل يتعلق بتعليمهم كيفية استخدام الإنترنت للعثور على النصائح الزراعية الصحيحة، وكيفية الانضمام إلى المجتمعات عبر الإنترنت، وكيف يشعرون بالثقة تجاه التكنولوجيا الجديدة. كما يقترحون أن يكون الدعم مخصصاً:

• بالنسبة للمزارعين البعيدين عن المدن، نحتاج إلى إصلاح الإنترنت وجلب الخدمات إليهم.
• بالنسبة للمزارعين من "النوع الأول" (مجموعة 50-90%)، يجب أن نقدم لهم دعماً خاصاً لأنهم الأكثر استعداداً للانطلاق.

باخت-مختصر، تظهر الورقة أن الثقافة الرقمية هي الوقود الذي يجعل محرك الزراعة الذكية يعمل. بدونها، ستظل الآلات الذكية ساكنة. ومعها، يمكن للمزارعين القيادة نحو مستقبل لا تكون فيه زراعة الأرز مجرد عمل شاق، بل عملاً ذكياً.