Functional connectivity correlates of the hierarchical p-factor model in youth at neurodevelopmental risk
Diese Studie zeigt, dass bei Jugendlichen mit Lernschwierigkeiten transdiagnostische psychische Gesundheitsdimensionen – insbesondere neurodevelopmentale Faktoren und Faktoren sozialer Fehlanpassung – signifikant mit spezifischen Veränderungen der funktionellen Konnektivität im Ruhezustand assoziiert sind, darunter eine verstärkte Kopplung des Default-Mode-Netzwerks und eine reduzierte visuell-somatomotorische Konnektivität.