Rethinking the Efficiency and Effectiveness of Reinforcement Learning for Radiology Report Generation
Cet article propose un cadre d'apprentissage par renforcement pour la génération de rapports radiologiques qui améliore l'efficacité et l'efficacité clinique en introduisant une stratégie d'échantillonnage basée sur la diversité diagnostique et une optimisation de politique pondérée par les tokens diagnostiques (DiTPO), permettant d'atteindre des performances de pointe avec moins de données d'entraînement.