Class Incremental Learning with Task-Specific Batch Normalization and Out-of-Distribution Detection
Cette étude propose un cadre d'apprentissage continu novateur pour l'apprentissage incrémental de classes (CIL) qui combine une normalisation par lots spécifique à la tâche et une détection hors distribution pour prédire l'identifiant de tâche, permettant ainsi d'adapter efficacement les méthodes de type TIL tout en minimisant l'oubli catastrophique et la croissance des paramètres.