Self-Paced Curriculum Reinforcement Learning for Autonomous Superbike Racing in Simulation
यह शोध पत्र एक स्व-गतिशील पाठ्यक्रम सुदृढीकरण शिक्षण (सेल्फ-पेस्ड करिकुलम रिइन्फोर्समेंट लर्निंग) ढांचे को प्रस्तुत करता है जो सॉफ्ट एक्टर-क्रिटिक को गतिशील कार्य पीढ़ी के साथ एकीकृत करता है ताकि एक भौतिकी-सटीक सिमुलेशन में एक स्वायत्त एजेंट को स्थिर और तेज़ सुपरबाइक रेसिंग के लिए कुशलतापूर्वक प्रशिक्षित किया जा सके, जो मानक SAC दृष्टिकोणों से बेहतर प्रदर्शन करता है।