Curriculum reinforcement learning with measurable task representation learning
यह शोध पत्र सुदृढीकरण शिक्षण (रिनफोर्समेंट लर्निंग) के लिए एक नवीन स्वचालित पाठ्यक्रम निर्माण दृष्टिकोण प्रस्तावित करता है जो मापने योग्य समानता वाले एक लेटेंट टास्क रिप्रेजेंटेशन को सीखने के लिए एक वेरिएशनल ऑटोएनकोडर का उपयोग करता है, जिससे जटिल, गैर-यूक्लिडियन नेविगेशन कार्यों में प्रभावी पाठ्यक्रम निर्माण सक्षम होता है जहाँ पारंपरिक इंटरपोलेशन विधियाँ विफल हो जाती हैं।