MCQ Difficulty Prediction via Modeling Learner Heterogeneity Using Data-Driven Cognitive Profiling
यह शोध पत्र एक व्यक्तित्व-संचालित ढांचे का प्रस्ताव करता है जो विविध प्रतिक्रिया पैटर्न को सिम्युलेट करने के लिए एक लार्ज लैंग्वेज मॉडल को अनुकूलित करने हेतु छात्र व्यवहारिक व्यक्तित्वों की पहचान करने के लिए लेटेंट क्लास एनालिसिस का लाभ उठाता है, जिससे उन विधियों की तुलना में बहुविकल्पीय प्रश्नों की कठिनाई के पूर्वानुमान में महत्वपूर्ण सुधार होता है जो एकदिशीय क्षमता वितरण (unimodal ability distributions) मानती हैं।