No effect of education on Telomere Length: a natural experiment in aging individuals
यूके बायोबैंक डेटा पर एक फजी रिग्रेशन डिस्कंटीन्यूटी डिज़ाइन का उपयोग करते हुए, यह अध्ययन इस बात का कोई कारणिक साक्ष्य नहीं पाता है कि शिक्षा का एक अतिरिक्त वर्ष दशकों बाद टेलोमेयर की लंबाई को प्रभावित करता है, जो इस प्रचलित दृष्टिकोण को चुनौती देता है कि शिक्षा के दीर्घकालिक सुरक्षात्मक प्रभाव होते हैं।