Network Analysis of Teaching Self-Efficacy and Tacit Knowledge Sharing among Clinical Nursing Preceptors: A Multicenter Cross-Sectional Study
इस बहुकेंद्रित क्रॉस-सेक्शनल अध्ययन ने चीन के 1,221 क्लिनिकल नर्सिंग प्रीसेप्टर्स के बीच शिक्षण आत्म-प्रभावकारिता और मूक ज्ञान साझाकरण के बीच आइटम-स्तरीय जुड़ावों को मैप करने के लिए नेटवर्क विश्लेषण का उपयोग किया, जिससे प्रमुख केंद्रीय और ब्रिज नोड्स—जैसे सीखने के अवसर बनाना और अनुभव को बाहरी रूप देना—की पहचान हुई, जो लक्षित प्रीसेप्टर प्रशिक्षण रणनीतियों को सूचित कर सकते हैं।