Exploiting Label-Aware Channel Scoring for Adaptive Channel Pruning in Split Learning
Il paper propone ACP-SL, uno schema di apprendimento diviso che riduce l'overhead di comunicazione comprimendo i dati intermedi tramite una potatura adattiva dei canali basata su un punteggio di importanza consapevole dell'etichetta, ottenendo al contempo una maggiore accuratezza e un numero inferiore di round di addestramento rispetto alle soluzioni esistenti.