Generative AI-powered simulated patients in medical and healthcare education: A scoping review and meta analysis
Questa revisione sistematica e meta-analisi di 157 studi rivela che i pazienti simulati basati sull'intelligenza artificiale generativa migliorano significativamente le prestazioni degli studenti di medicina nell'anamnesi, nella comunicazione e nel ragionamento clinico, sebbene la loro implementazione di routine in contesti ad alta posta in gioco sia attualmente limitata dalla mancanza di prove a lungo termine, di protocolli di sicurezza standardizzati e di una reportistica tecnica riproducibile.