Clinical Teaching Behavior Among Nursing Clinical Preceptors and Its Associated Factors: A Multicenter Cross-Sectional Study
Questo studio trasversale multicentrico rivela che, sebbene i preceptor clinici infermieristici dimostrino generalmente punteggi elevati nei comportamenti di insegnamento clinico, la loro performance è influenzata maggiormente dalla condivisione della conoscenza tacita, dall'autoefficacia nell'insegnamento e da specifici fattori di sviluppo professionale quali la frequenza della formazione, l'esperienza estesa, le revisioni periodiche delle qualifiche e i ruoli di preceptorship a tempo pieno.