Consensus on delivery, divergence on content: physicians' artificial intelligence training needs in continuing medical education
Un sondaggio condotto su 362 medici tedeschi rivela che, sebbene vi sia un consenso sulla preferenza per formati di erogazione brevi, online e orientati all'applicazione per la formazione sull'IA, esiste una significativa divergenza nelle necessità di contenuto tra gli utenti attuali e i non utenti, suggerendo una raccomandazione per un curriculum di educazione medica continua a livelli differenziati erogato dagli ordini dei medici.