A learning-evoked slow-oscillatory architecture paces population activity for offline reactivation across the human medial temporal lobe
Questo studio dimostra che nell'uomo l'apprendimento evoca burst oscillatori lenti nell'ippocampo che sincronizzano l'attività gamma nella regione temporale mediale, creando motivi di coattività che vengono successivamente riattivati durante il riposo per predire la precisione del ricordo.