Developmental Correlates of Epigenetic and Polygenic Indices of Cognition and Educational Attainment from Birth to Young Adulthood
본 연구는 네 개의 코호트를 대상으로 성인의 인지 기능 및 학업 성취와 관련된 후성유전 지수 (Epigenetic-g) 와 다유전자 지수를 비교 분석한 결과, 두 지수는 서로 무관하며 각각 다른 변이를 포착하고, 후성유전 지수는 초기 아동기에 가소성을 보이다 청소년기에 안정화되지만 다유전자 지수와는 달리 인지 성장과 관련이 없으며 기존 지수에서 설명되지 않는 유전 및 환경적 변이를 포착한다는 것을 밝혔습니다.