📄 사회과학

Pilot Development and Preliminary Validation of a Holistic Early Childhood Development Scale for Ethiopian Children Aged 6 Years

본 연구는 에티오피아의 6세 아동을 대상으로 한 39문항 구성의 초기 아동 총체적 발달 척도(ECHDS) 개발 및 예비 타당도 검증을 제시하며, 이 척도가 수용 가능한 내적 일관성과 일관된 요인 구조를 포함한 강력한 초기 심리측정적 특성을 입증함으로써 다차원적 발달 역량을 평가하기 위한 문화적 근거를 갖춘 도구임을 보여준다.

Dakamo Dereje2026-06-24
📄 사회과학

PREMOVE: A multilayer manually annotated dataset of PREverbed MOtion VErbs in Ancient Greek and Latin

이 논문은 고대 그리스어와 라틴어의 전치 동사(preverbed motion verbs)를 대상으로 35개의 텍스트에 걸친 2,835개의 동사 출현 사례에 대한 포괄적인 형태통사론적 및 의미론적 주석을 통해 교차 언어적, 통시적, 계산 언어학적 연구를 지원하도록 설계된, 공개적으로 사용 가능한 다층 수동 주석 데이터셋인 PREMOVE를 소개한다.

Andrea Farina2026-06-24
📄 사회과학

Accessibility of Workplaces for Physically Disabled Workers in the Pre-Press of the Printing Industry

본 연구는 고용주의 의지에도 불구하고 접근성 표준에 대한 광범위한 미준수로 인해 말레이시아의 인쇄 전 공정 산업 내 신체 장애인 고용에 상당한 격차가 존재함을 밝히며, 포용적이고 안전하며 생산적인 일터를 조성하기 위한 구체적인 유니버설 디자인 수정 방안을 제안한다.

Muhammad Syawal Zahari, Shalida Mohd Rosnan2026-06-24
📄 사회과학

How Does Extrinsic Motivation Influence Intrinsic Motivation? A Study on the engagement mechanism of primary healthcare Workers based on the “Crowding-Out” and “Crowding-In” Effects

절강성 내 962명의 일차 의료 종사자를 대상으로 한 이 연구는 외재적 및 내재적 동기 모두가 상대적 박탈감 및 직업적 소명과 같은 기제를 통해 직무 몰입을 긍정적으로 유도한다는 점을 밝히고 있으나, 이들의 상호작용은 복합적인데, 즉 물질적 보상은 직무 자율성의 이점을 '잠식'할 수 있는 반면 경력 개발은 직무 의미의 효과를 '유인'할 수 있다는 점은 효과적인 관리를 위해 공정성, 가치 인정, 그리고 발전적 지원의 균형을 맞춘 통합적인 인센티브 시스템이 필요함을 시사한다.

Wenting Wang, Ping Huang, Xiangqi Fu, Sheng Wang2026-06-24
📄 사회과학

The Reflection of Childhood Memories in Adult Dreams: A Psychological and Physiological Approach

룩소르의 성인 200명을 대상으로 한 이 단면 연구는 성인의 꿈에 어린 시절의 기억이 빈번하게 포함되는 반면, 낮은 수면의 질, 불안, 그리고 트라우마가 꿈의 강도와 지속 시간을 유의미하게 증가시키는 동시에 꿈과 명시적 기억 사이의 연속성을 약화시킨다는 사실을 밝혀냈다.

Mahmoud Ahmed Bekiet, Sahar Marei Zaki Youssef, Ahmed Jado Nabih Ali2026-06-24
📄 사회과학

Bridging the Digital Learning Gap: Institutional Readiness, Infrastructure Constraints, and Faculty Competencies for Online Blended Learning in Medical Training Colleges in Kenya

본 연구는 케냐의 일부 의학 교육 대학들이 온라인 혼합 학습을 제공하고 있음에도 불구하고, 광범위한 도입이 열악한 인터넷 연결성과 불충분한 하드웨어를 특징으로 하는 결정적인 인프라 결핍, 그리고 고급 교수법에 대한 교수진 역량의 상당한 격차로 인해 저해되고 있으며, 이에 따라 인프라와 교수진 역량을 강화하기 위한 통합적인 정책적 조치가 필요함을 밝히고 있다.

Jarim Omogi, Micah Matiangi, Patrick Amboka, Hesborn Wao2026-06-24
📄 사회과학

Developing a Smart Teacher AI-Based Blended Training Model for Enhancing Elementary School Teachers’ Professional Competence

본 연구는 인공지능과 문화적 응답 교수법을 통합한 스마트 티처(Smart Teacher) AI 기반 블렌디드 트레이닝 모델을 개발 및 검증하였으며, 이는 초등 교사들의 전문적 역량, 특히 교수법과 기술 통합 측면을 유의미하게 향상시켰다.

Erwin Novriyanto, Soewarto Hardhienata, Prihastuti Harsani Harsani2026-06-24
📄 사회과학

Charting the Landscape of Artificial Intelligence in Higher Education: Ethics, Adoption, and Faculty Preparedness

본 연구는 계량서지학적 분석을 활용하여 고등교육 분야 내 인공지능의 진화하는 지형을 도식화하며, 책임감 있고 인간 중심적인 AI 통합 전략 개발을 안내하기 위해 주요 연구 트렌드, 윤리적 과제, 그리고 교수진의 준비도를 강조한다.

Nikhat Mushir, Gunjan Mohan Sharma, Niyati Chaudhary, Manisha Agarwal, Ankita Rathee2026-06-24
📄 사회과학

Teaching for tests or teaching for learning? A sociocultural activity theory analysis of TESOL teachers’ contradictions in China’s English language centres

본 질적 사례 연구는 중국의 상업 영어 교육 센터에 종사하는 TESOL 교사들이 시험 관련 압박과 제도적 모순에 수동적으로 순응하기보다, 상황적 주체성과 교수법적 재중심화를 통해 어떻게 능동적으로 대처하는지를 사회문화적 활동 이론을 활용하여 입증한다.

Dan Zhou, Shengkai Yin, Yiqing Yuan, Helin Yang2026-06-24