Bridging the Pedagogical Gap in Thermal Sciences With Comparative Analysis of Empirical Heat Transfer and Predictive Surrogate Modeling
تقترح هذه الدراسة إطار عمل مطور لمختبر الهندسة الميكانيكية يسد الفجوة بين الديناميكا الحرارية النظرية والتطبيق العملي من خلال دمج تجارب انتقال الحرارة الكلاسيكية مع نماذج بديلة تعتمد على تعلم الآلة وأدوات حوسبة متنقلة لتعزيز استيعاب الطلاب لسلوكيات الأنظمة غير المثالية.