The Effect of Academic Self-Efficacy in Physical Education on Exercise Adherence among Middle School Students: The Mediating Role of Exercise Self-Regulation
تكشف هذه الدراسة التي أجريت على 684 طالباً في المرحلة المتوسطة أن الكفاءة الذاتية الأكاديمية في التربية البدنية تتنبأ إيجابياً بالالتزام بالتمارين الرياضية، وهي علاقة يتوسطها جزئياً التنظيم الذاتي للتمارين الرياضية.