Using Perspectival Words Is Harder Than Vocabulary Words for Humans and Even More So for Multimodal Language Models
تكشف هذه الورقة أنه بينما تقترب النماذج اللغوية متعددة الوسائط من الأداء البشري في المفردات الأساسية، فإنها تعاني بشكل أكبر بكثير من البشر مع الكلمات المنظورية مثل ضمائر الملكية وأسماء الإشارة بسبب أوجه القصور في اتخاذ المنظور والاستدلال المكاني.
البحث الأصلي مرخَّص بموجب CC BY 4.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). هذا شرح مولَّده بالذكاء الاصطناعي للبحث أدناه. لم يكتبه المؤلفون ولم يصادقوا عليه. وللتحقق من الدقة التقنية، يرجى الرجوع إلى البحث الأصلي. اقرأ إخلاء المسؤولية الكامل
تخيل أنك تعلم روبوتاً كيف يتحدث مع البشر. لقد علّمته قاموساً ضخماً: هو يعرف ما هو "القارب"، و"الكوب"، واللون "الأحمر". إنه عبقري في المفردات. ولكن الآن، تريد تعليمه كيف يجري محادثة حقيقية، حيث تتغير معاني الكلمات بناءً على من يتحدث، ومن يستمع، وأين تقع الأشياء.
هذه الورقة البحثية تشبه "تقرير درجات" حول مدى جودة الذكاء الاصطناعي الحديث (وتحديداً النماذج اللغوية متعددة الوسائط) في التعامل مع "كلمات المنظور" هذه مقارنة بالبشر الحقيقيين.
إليك تفاصيل نتائجهم، باستخدام بعض التشبيهات اليومية:
1. المستويات الثلاثة للصعوبة
اختبر الباحثون الذكاء الاصطناعي والبشر في ثلاثة أنواع من الكلمات، ورتبوها كسلّم من الصعوبة:
- المستوى 1: سلّم المفردات (سهل)
- المهمة: الإشارة إلى صورة قارب وقول "قارب".
- النتيجة: البشر والذكاء الاصطناعي مثاليان تقريباً هنا. الأمر يشبه التعرف على وجه في وسط حشد. الذكاء الاصطناعي يعرف ما هو القارب.
- المستوى 2: سلّم الملكية (متوسط)
- المهمة: شخصان ينظران إلى ملعقة. أحدهما يقول: "هذه لي"، والآخر يقول: "تلك لك".
- النتيجة: البشر بارعون في هذا. أما الذكاء الاصط fear يبدأ في التعثر. الأمر يشبه أن الذكاء الاصطناعي يرتبك حول من يملك الملعقة فعلياً. إنه يكافح لفهم أن كلمة "لي" يتغير معناها بناءً على من يمسك القلم.
- المستوى 3: سلّم المسافة (صعب)
- المهمة: شخصان ينظران إلى كوبين متطابقين. أحدهما قريب، والآخر بعيد. أحدهما يقول: "أريد هذا" (this)، والآخر يقول: "أريد ذاك" (that).
- النتيجة: هنا ينهار الذكاء الاصطناعي حقاً. البشر يجدون هذا صعباً لكنه قابل للإدارة. أما الذكاء الاصطناعي، فيضيع في الفضاء. فهو لا يستوعب تماماً أن "هذا" تعني "قريب مني" و"ذاك" تعني "بعيد عني" بطريقة تتغير بناءً على مكان وقوفي أنا.
2. تشبيه "المعصوب العينين"
أجرى الباحثون تجربة ذكية لمعرفة لماذا يفشل الذكاء الاصطناعي. لقد جردوا الذكاء الاصطناعي من الأدلة التي يعتمد عليها عادةً.
- الطريقة البشرية: تخيل أنك في غرفة. ترى شخصاً، ترى كوباً، وتعرف أين تقف. أنت تستخدم عينيك ودماغك معاً لتحديد "هذا الكوب" مقابل "ذاك الكوب".
- طريقة الذكاء الاصطناعي: الذكاء الاصطناعي يشبه شخصاً معصوب العينين ولكن في أذنه راديو عالٍ جداً.
- عندما أزال الباحثون الأدلة البصرية (صورة موقع الكوب)، لم يصاب الذكاء الاصطناعي بالذعر؛ بل اعتمد أكثر على الراديو (التعليمات النصية).
- عندما أزالوا الأدلة النصية، ارتبك الذكاء الاصطناعي.
- الاكتشاف: البشر يستخدمون أعينهم وآذانهم في تزامن. أما الذكاء الاصطناعي فيعتمد بشدة على التعليمات النصية ويعامل الصورة وكأنها مجرد زينة ثانوية. إنه لا "يشعر" بالمسافة في الصورة كما يفعل البشر.
3. "المعلم" مقابل "الطالب"
حاول الباحثون مساعدة الذكاء الاصطناعي عبر إعطائه "تلقيناً قائماً على التعليمات". هذا يشبه معلماً يهمس في أذنه: "مهلاً، تذكر! 'هذا' تعني الشيء القريب منك، و'ذاك' تعني الشيء البعيد عنك".
- بالنسبة للملكية (لي/لك): نجحت الهمسة! ارتفع أداء الذكاء الاصطناعي ليصل إلى مستويات تقارب مستوى البشر. كان يحتاج فقط إلى تذكير بالقواعد.
- بالنسبة للمسافة (هذا/ذاك): ساعدت الهمسة قليلاً، لكن الذكاء الاصطناعي لم يستطع القيام بالمهمة. الأمر كما لو أن الذكاء الاصطناعي يمكنه حفظ القاعدة "هذا = قريب"، لكنه لا يستطيع حقاً "تخيل" المفهوم بشكل ديناميكي في مشهد ما. إنه يفتقر إلى التجربة "التجسدية" للتحرك في غرفة ورؤية الأشياء تقترب أو تبتعد.
الخلاصة الكبرى
تخلص الورقة البحثية إلى أنه بينما يصبح الذكاء الاصطناعي جيداً جداً في معرفة ماهية الأشياء (المفردات)، فإنه لا يزال سيئاً جداً في فهم أين توجد الأشياء بالنسبة للأشخاص (المنظور).
- المفردات تشبه تعلم أسماء اللاعبين في فريق كرة قدم.
- المنظور يشبه فهم اللعبة نفسها: من يمرر لمن، ومن يقترب من المرمى، ومن هو الحكم.
نماذج الذكاء الاصطناعي الحالية بارعة في حفظ أسماء اللاعبين، لكنها لا تزال تكافح لفهم تدفق اللعبة. لكي يتواصل الذكاء الاصطناعي مثل البشر، يحتاج إلى تعلم كيفية "وضع نفسه في حذاء شخص آخر" ورؤية العالم من موقعه المحدد في الغرفة، وليس فقط قراءة وصف للغرفة.
باخت-صريح: الذكاء الاصطناعي موسوعة بارعة، لكنه لا يزال متعثراً قليلاً في إجراء دردشة عادية حول "هذا الكوب" و"ذاك الكوب" عبر الطاولة.
غارق في أبحاث مجالك؟
تصلك نشرة يومية بأحدث الأبحاث المطابقة لكلماتك البحثية المفتاحية — مع ملخصات تقنية، بلغتك.