Adaptation and Psychometric Validation of the Child and Adolescent Forms of the Glasgow Antipsychotic Side-Effect Scale (GASS)
نجحت هذه الدراسة في تكييف مقياس غلاسكو للآثار الجانبية لمضادات الذهان إلى اللغة التركية للأطفال والمراهقين، مؤكدةً صلاحيته وموثوقيته، مع إثبات أن نهج الملف التعريفي القائم على المقاييس الفرعية أكثر فائدة من الناحية السريرية من الدرجة الكلية لتقييم الآثار الجانبية لمضادات الذهان لدى هذه الفئة من السكان.
المؤلفون الأصليون:Burcu Yıldırım Budak, Nuran Gozpinar Bademci, Burak Demirci, Sumeyye Bayrak Yuksel, Zeynep Can Kemik, Alperen Bikmazer, Vahdet Gormez
تُعد الأدوية التي تهدئ العقل حجر الزاوية في الطب النفسي الحديث، حيث تساعد الملايين من الأطفال والمراهقين على إدارة حالات تتراوح من التقلبات المزاجية الشديدة إلى اضطرابات طيف التوحد. هذه العقاقير، المعروفة باسم مضادات الذهان، تعمل عن طريق ضبط الإشارات الكيميائية في الدماغ، لكنها غالبًا ما تأتي بثمن باهظ: مجموعة واسعة من الآثار الجانبية الجسدية. قد يشعر الأطفال بنعاس غير عادي، أو يكتسبون وزنًا بسرعة، أو يعانون من تيبس العضلات والارتجاف. ولأن الأجسام النامية تعالج الدواء بشكل مختلف عن أجسام البจัดلغين، فإن الطريقة التي تظهر بها هذه الآثار الجانبية وتُحس بها قد تكون فريدة من نوعها لدى الشباب. ومع ذلك، افتقر الأطباء لفترة طويلة إلى وسيلة بسيطة وموثوقة لسؤال الأطفال وآبائهم بالضبط عما يحدث. وبدون صورة واضحة لهذه الآثار الجانبية، يتوقف أفراد العائلات غالبًا عن تناول الأدوية الضرورية، مما يترك الحالة الأساسية دون علاج ويجعل الطفل عرضة للمخاطر.
ولحل هذه المشكلة، شرع فريق من الباحثين في تركيا في إنشاء أداة متخصصة لأصغر المرضى سنًا. لقد أخذوا استبيانًا موجودًا مصممًا للبالغين، يُسمى "مقياس غلاسكو لآثار مضادات الذهان الجانبية"، وقاموا بتكييفه بعناقة لمجموعتين عمريتين متميزتين: الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ست إلى اثنتي عشرة سنة، والمراهقين الذين تتراوح أعمارهم بين ثلاث عشرة إلى سبع عشرة سنة. أدرك الباحثون أن طفلًا في السادسة من عمره لا يمكنه وصف أعراضه بنفس الطريقة التي يفعلها مراهق في السادسة عشرة، وأن الآباء غالبًا ما يلاحظون أشياء قد لا يلاحظها أطفالهم. لذا، أنشأوا نسختين منفصلتين من الاستطلاع. النسخة المخصصة للأطفال الأصغر سنًا ملأها آباؤهم، الذين يعملون كعيون وآذان للأعراض التي قد لا يستطيع الطفل التعبير عنها لفظيًا. أما النسخة المخصصة للمراهقين فقد صُممت ليملأها الشباب أنفسهم، لتوثيق تجربتهم الشخصية مع الانزعاج.
اختبر الفريق هذه الاستطلاعات الجديدة على مجموعة مكونة من 247 مريضًا يتلقون علاجًا بمضادات الذهان في عيادة طب نفسي. شملت المجموعة 119 طفلًا و128 مراهقًا، بمتوسط عمر يبلغ حوالي اثني عشرة ونصف عامًا. كان معظم الأطفال في الدراسة يعالجون من اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط، بينما كان المراهقون يعالجون في الغالب من الاكتئاب أو القلق. طلب الباحثون من المشاركين الإبلاغ عن مدى تكرار تعرضهم لمشكلات محددة، مثل الشعور بالنعاس، أو زيادة الوزن، أو صعوبة في الحركة، وما إذا كانت هذه المشكلات تسبب لهم الضيق. ثم استخدموا طرقًا إحصائية لمعرفة ما إذا كانت الأسئلة تتجمع معًا بطريقة منطقية، أي التحقق مما إذا كان الاستطلاع يقيس بالفعل ما يدعي قياسه.
أظهرت النتائج أن الاستطلاعات عملت بشكل جيد، لكنها كشفت عن حقيقة مفاجئة حول كيفية حساب الآثار الجانبية. في نسخة البالغين من المقياس، غالبًا ما يجمع الأطباء جميع الإجابات للحصول على درجة إجمالية واحدة تمثل العبء الإجمالي للآثار الجانبية. ومع ذلك، عندما طبق الباحثون هذا المنطق نفسه على الأطفال والمراهقين، لم يصمد الحساب الرياضي. أظهرت البيانات أن جمع كل شيء معًا في رقم واحد كبير كان مضللاً. بدلاً من ذلك، انقسمت الاستطلاحات بشكل طبيعي إلى مجموعات أصغر ومتميزة من الأعراض. بالنسبة للأطفال الأصغر سنًا، صُنفت الأسئلة نفسها في ثلاث فئات واضحة. وبالنسبة للمراهقين، شكلت أربع فئات متميزة. وهذا يعني أن الطفل قد يحصل على درجة إجمالية منخفضة ولكنه لا يزال يعاني بشدة من نوع واحد محدد من المشكلات، مثل زيادة الوزن، وهو أمر سيظل مخفيًا إذا تم النظر فقط إلى الرقم الإجمالي.
وجد الباحثون أن أكثر الآثار الجانبية شيوعًا وإزعاجًا لكلا المجموعتين هو زيادة الوزن. في مجموعة المراهقين، أفاد ما يقرب من ثلاثين بالمائة بأن زيادة الوزن كانت مصدرًا كبيرًا للضيق. كما كان الخمول، أو النعاس الشديد، مشكلة رئيسية للمراهقين. بالنسبة للأطفال الأصغر سنًا، الذين ملأ آباؤهم النماذج، تم الإبلاغ عن مشكلات متعلقة بالحركة بشكل متكرر، رغم أن زيادة الوزن ظلت هي الشأن الأهم. أكدت الدراسة أن الطريقة التي يتم بها الإبلاغ عن الآثار الجانبية تتغير مع نمو الطفل، وأن الآباء والأطفال غالبًا ما يلاحظون أشياء مختلفة. فعلى سبيل المثال، كان المراهقون أكثر عرضة للإبلاغ عن الشعور بالنعاس، بينما كان آباء الأطفال الأصغر سنًا أكثر عرضة لملاحظة التيبس الجسدي أو الارتجاف.
ومن الأهمية بمكان أن الدراسة تعارض فكرة أن درجة واحدة يمكن أن تروي القصة بأكملها للطفل أو المراهق. خلص الباحثون إلى ضرب النظر عن البحث عن رقم إجمالي واحد، وبدلاً من ذلك، يجب النظر في الملف التعريفي المحدد للأعراض. ومن خلال فحص المجموعات المنفصلة من الأعراض، يمكن للطبيب معرفة ما يزعج المريض تحديدًا. فإذا كان المراهق يعاني من زيادة الوزن ولكن ليس من مشكلات الحركة، يمكن تعديل خطة العلاج لمعالجة تلك المشكلة المحددة دون تجاهل البقية. يسمح هذا النهج بطريقة أكثر دقة وإنسانية لمراقبة الصحة. لم تجد الدراسة أن الاستطلاعات كانت مثالية؛ حيث توجب حذف بعض الأسئلة لأنها لم تتناسب جيدًا مع غيرها، وأشار الباحثون إلى أنهم لا يستطيعون بعد اختبار مدى استقرار النتائج بمرور الوقت. ومع ذلك، فقد أثبتوا أن هذه الأدوات الجديدة، المخصصة للفئات العمرية، صالحة وموثوقة، وتوفر نافذة أكثر وضوحًا على الواقع اليومي للشباب الذين يتناولون أدوية مضادات الذهان.
بيان المشكلة تتزايد وصف الأدوية المضادة للذهان، وخاصة مضادات الذهان من الجيل الثاني (SGAs)، للأطفال والمراهقين لحالات مثل الفصام، والاضطراب ثنائي القطب، واضطراب طيف التوحد. ومع ذلك، تواجه هذه الفئات ملفات تعريفية متميزة للآثار الجانبية مقارنة بالبالغين بسبب الاختلافات النمائية في الحركية الدوائية والديناميكية الدوائية. وتشمل الآثار الضارة الشائعة زيادة الوزن، والاضطرابات الأيضية، والتهدئة، والأعراض خارج الهرمية (EPS)، والتي تؤدي غالباً إلى عدم الالتزام بالعلاج. وبينما توجد أدوات عديدة لمراقبة الآثار النفسية الجانبية، فإن القليل منها مصمم خصيصاً، أو تم التحقق من صحته، أو سهل الاستخدام للآثار الجانبية المرتبطة بمضادات الذهان في مجتمعات الأطفال. علاوة على ذلك، تعتمد الأدوات الموجودة غالباً على تقييمات الإكلينيكيين أو تفتقر إلى التكييفات الخاصة بالعمر التي تراعي الاختلافات بين تقارير الوالدين (للأطفال) والتقارير الذاتية (للمراهقين). كما كانت هناك فجوة محددة في المشهد الإكلينيكي التركي فيما يتعلق بأداة فحص معتمدة وموثوقة وخاصة بمضادات الذهان لهذه الفئات العمرية.
المنهجية أُجريت هذه الدراسة المقطعية أحادية المركز بين يونيو وسبتمبر 2025 في عيادة خارجية لطب نفس الأطفال والمراهقين. تضمنت الدراسة التكييف التركي لمقياس غلاسكو للآثار الجانبية لمضادات الذهان (GASS)، الذي تم تطويره أصلاً للبالغين. شملت عملية التكييف ما يلي:
الترجمة والتكيف الثقافي: تم الحصول على إذن من المؤلفين الأصليين. تم استبعاد البنود غير ذات الصلة بفئات الأطفال بعد الاستشارة. تمت ترجمة المقياس بشكل مستقل إلى اللغة التركية، ثم التوفيق بين النسخ، وإعادة الترجمة، ومراجعته من قبل خبير مستقل.
تطوير الأداة: تم إنشاء نسختين: نموذج الطفل (CF) للفئة العمرية 6-12 سنة (يكمله الوالدان) ونموذج المراهق (AF) للفئة العمرية 13-17 سنة (يعتمد على التقرير الذاتي).
المشاركون: تكونت العينة النهائية من 247 مشاركاً (119 طفلاً و128 مراهقاً) يتلقون علاجاً بمضادات الذهان لمدة ثلاثة أشهر على الأقل. تطلب الاشتمال وجود وظائف ذهنية طبيعية؛ بينما شملت معايير الاستبعاد الإعاقة الذهنية الشديدة، أو الأمراض العصبية المصاحبة الكبرى، أو صعوبات التواصل.
جودة البيانات: تم إدراج بنود للتحقق من الانتباه لاستبعاد الاستجابات غير المنتبهة.
التحليل الإحصائي: استخدمت الدراسة التحليل العاملي الاستكشافي (EFA) مع تدوير "فاريمكس" لتحديد هياكل العوامل، والتحليل العاملي التوكيدي (CFA) لاختبار ملاءمة النموذج. تم تقييم الاتساق الداخلي عبر معامل "كرونباخ ألفا". واستخدم اختبار "توكي" للإضافة لتقييم مدى ملاءمة الدرجة الكلية للمقياس. شملت البرامج المستخدمة SPSS وAMOS وJASP.
النتائج الرئيسية
هيكل العامل:
نموذج المراهق (AF): كشف التحليل العاملي الاستكرافي عن هيكل مكون من أربعة عوامل يضم 14 بنداً (بعد استبعاد 8 بنود بسبب الخصائص السيكومترية الضعيفة، أو التداخلات، أو قيم الاستخراج المنخفضة). فسر هذا الهيكل 63.51% من التباين الإجمالي. وأكد التحليل العاملي التوكيدي ملاءمة مقبولة للنموذج (CFI = 0.922, RMSEa = 0.068).
نموذج الطفل (CF): كشف التحليل العاملي الاستكرافي عن هيكل مكون من ثلاثة عوامل يضم 10 بنود (بعد استبعاد 11 بنداً). فسر هذا الهيكل 63.45% من التباين الإجمالي. وأشار التحليل العاملي التوكيدي إلى ملاءمة مقبولة إلى حد حرج (CFI = 0.845, RMSEa = 0.122).
الموثوقية: كان الاتساق الداخلي مقبولاً بشكل عام. بالنسبة لنموذج المراهق (AF)، تراوحت معاملات "كرونباخ ألفا" للمقاييس الفرعية بين 0.63 و0aka 0.76. وبالنسبة لنموذج الطفل (CF)، تراوحت المعاملات بين 0.50 و0.79.
صلاحية التسجيل: أشار اختبار "توكي" للإضافة إلى أن حساب درجة إجمالية واحدة كان غير مناسب إحصائياً لكلا النموذجين (CF: F=104.705, p<0.001; AF: F=44.395, p<0.001). وبناءً على ذلك، خلص المؤلفون إلى ضرورة اتباع نهج الملف التعريفي القائم على المقاييس الفرعية.
ملفات الآثار الجانبية: كانت زيادة الوزن هي العرض الأكثر إزعاجاً والذي تم الإبلاغ عنه بشكل متكرر في كلا النموذجين. وكانت الأعراض المتعلقة بالتهدئة بارزة في التقارير الذاتية للمراهقين، بينما كانت الأعراض خارج الهرمية تُبلغ عنها بشكل أكثر تكراراً في نماذج تقارير الوالدين للأطفال.
المساهمات الرئيسية
تطوير أدوات خاصة بالعمر: نجحت الدراسة في تكييف مقياس GASS إلى نسختين تركيتين متميزتين ومحققتين، مصممتين لتناسب المراحل النمائية ومصادر المعلومات (الوالدين كوكلاء للأطفال، والتقرير الذاتي للمراهقين).
التحسين السيكومتري: أظهرت الدراسة أن هيكل العامل الأصلي للبالغين لا ينتقل مباشرة إلى فئات الأطفال. وتوفر المقاييس المختصرة الناتجة (10 بنود لـ CF، و14 بنداً لـ AF) نموذجاً أكثر إيجازاً وسليماً إحصائياً للاستخدام في تركيا للأطفال.
الرؤية المنهجية: تسلط الدراسة الضوء على ضرورة الابتعاد عن الدرجة الإجمالية الواحدة لصالح تقييم متعدد الأبعاد يعتمد على المقاييس الفرعية لتقييم الآثار الجانبية لمضادات الذهان لدى الأطفال والمراهقين.
الفائدة الإكلينيكية: تعالج الدراسة فجوة حرجة في الممارسة النفسية التركية من خلال توفير أداة معيارية سهلة الاستخدام للمراقبة المنهجية للآثار الجانبية لمضادات الذهان.
الأهمية والادعاءات يؤكد المؤلفون أن النسخ التركية من مقياس GASS (نماذج CF وAF) هي أدوات قياس صالحة وموثوقة لتقييم ومراقبة الآثار الجانبية لمضادات الذهان لدى الأطفال والمراهقين. وتدعي الدراسة أن النتائج تدعم تحولاً في الممارسة الإكلينيكية: فبدلاً من الاعتماد على درجة إجمالية، يجب على الإكلينيكيين استخدام نهج الملف التعريفي القائم على المقاييس الفرعية لالتقاط الأنماط الدقيقة والمتميزة للآثار الجانبية في هذه الفئة السكانية.
يشير المؤلفون إلى أن التباين في هياكل العوامل عن مقياس البالغين الأصلي يعكس على الأرجح الاختلافات النمائية في الديناميكية الدوائية، والتمييز بين الأعراض الملحوظة والذاتية، وتأثير مصدر المعلومات. ويؤكدون أن استبعاد بعض البنود لا يعني غياب تلك الآثار الجانبية في مجتمعات الأطفال، بل يعكس القيود السيكومترية، أو انخفاض وتيرة الإبلاغ، أو العوائق النمائية في الإدراك (مثل صعوبة الإبلاغ عن الأعراض الداخلية مثل تشوش الرؤية).
تخلص الدراسة إلى أن هذا التكييف يسد فجوة مهمة في الممارسة النفسية للأطفال في تركيا، مما يوفر أداة حساسة نمائياً. ومع ذلك، يقر المؤلفون بتواضع بوجود قيود، بما في ذلك تصميم الدراسة أحادي المركز، والافتقار إلى بيانات موثوقية الاختبار-إعادة الاختبار، والتأثير المحتمل لعينة غير متجانسة على إمكانية التعميم. ويقترحون أن الأبحاث المستقبلية يجب أن تركز على التحقق متعدد المراكز، وموثوقية الاختبار-إعادة الاختبار، والحساسية للتغيرات المرتبطة بالعلاج.