← أحدث الأبحاث
🧬 الأحياء

Maternal Warmth and Affective and Neurocognitive Outcomes in Term- and Preterm-born toddlers

تكشف هذه الدراسة التي أجريت على ٢٩٧ ثنائياً من الأمهات والأطفال الرضع أن الدفء الأمومي يتنبأ بشكل كبير بتنظيم عاطفي أفضل لدى الأطفال في عمر ١٨ شهراً، مع تأثير وقائي قوي بشكل خاص للأطفال الخدج، في حين تتأثر النتائج المعرفية العصبية بشكل أساسي بأعراض الاكتئاب لدى الأم والحرمان في الحي السكني.

المؤلفون الأصليون: M Viragova, A Chew, M Leoni, Edwards AD, P Dazzan, C Nosarti

نُشر 2026-10-14
📖 3 دقيقة قراءة☕ قراءة في استراحة قهوة

المؤلفون الأصليون: M Viragova, A Chew, M Leoni, Edwards AD, P Dazzan, C Nosarti

البحث الأصلي مرخَّص بموجب CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). ⚕️ هذا شرح مولَّده بالذكاء الاصطناعي لبحث مسبق لم يخضع لمراجعة الأقران. وهو ليس نصيحة طبية. لا تتخذ أي قرارات تتعلق بصحتك بناءً على هذا المحتوى. اقرأ إخلاء المسؤولية الكامل

في السنوات الأولى من الحياة، لا يقتصر الأمر على نمو دماغ الطفل فحسب، بل يتم نحته بواسطة العالم المحيط به. وهناك قوتان قويتان تشكلان هذا التطور: المخطط البيولوجي الذي يولد به الرضيع، والمناخ العاطفي الذي يوفر له مقدمو الرعاية. لقد عرف العلماء منذ زمن طويل أن الأطفال يحتاجون إلى ما هو أكثر من مجرد الغذاء والمأوى؛ إنهم بحاجة إلى نوع محدد من التواصل العاطفي لتعلم كيفية إدارة مشاعرهم. وهذه القدرة على مراقبة وتعديل المشاعر، والمعروفة باسم التنظيم الوجداني، هي الأساس لكيفية تعامل الطفل مع الإحباط والخوف والإثارة. وهي تتطور بسرعة جنباً إلى جنب مع قدرة الدماغ على التركيز والتذكر وحل المشكلات. وبينما يولد بعض الأطفال بتقدم بيولوجي، يواجه آخرون تحديات مبكرة، مثل الولادة المبكرة. وبالنسبة لهؤلاء الأطفال، قد تكون جودة الرعاية التي يتلقونها أكثر أهمية، حيث تعمل كحاجز ضد المخاطر التي يواجهونها. إن فهم كيفية تأثير دفء الأم بدقة على النمو العاطفي والعقلي للطفل في مرحلة ما قبل المدرسة أمر بالغ الأهمية، خاصة عند محاولة دعم الأطفال الأكثر ضعفاً في المجتمع.

قام فريق من الباحثين في "كينجز كوليدج لندن" بمحاولة رسم خريطة لهذه العلاقة في مجموعة كبيرة من العائلات. فقد درسوا 29 catch 297 زوجاً من الأمهات وأطفالهن في مرحلة ما قبل المدرسة، جميعهم في سن 18 شهراً تقريباً. وشملت المجموعة أطفالاً ولدوا في تمام مدة الحمل، وعددًا كبيرًا ممن ولدوا قبل أوانهم (الولادة المبكرة)، مما يعني أنهم وصلوا قبل 37 أسبوعاً من الحمل. أراد الباحثون معرفة ما إذا كان الدفء الذي تظهره الأم تجاه طفلها مرتبطاً بمدى قدرة الطفل على التحكم في عواطفه ومدى أدائه في المهام المعرفية. وللقياس مدى هذا الدفأ، لم يكتفوا بسؤال الأمهات عن شعورهن، بل طلبوا من كل أم التحدث لمدة خمس دقائق عن طفلها وعلاقتها به بينما يكون الطفل خارج الغرفة. واستمع خبراء مدربون إلى هذه التسجيلات، وحللوا نبرة الصوت، وعفوية الكلام، وتعبيرات المودة لتقييم دفء الأم كمنخفض أو متوسط أو مرتفع. سمحت هذه الطريقة بالتقاط الموقف العاطفي الكامن للأم تجاه طفلها دون تأثير السلوك الفوري للطفل.

ثم درست الدراسة تطور الأطفال باستخدام مجموعة متنوعة من الاختبارات والاستبيانات المعيارية. وقاست هذه الأدوات كل شيء، من مهارات الذاية واللغة إلى عدد المرات التي يغضب فيها الطفل أو مدى استمتاعه بالأنشطة عالية الطاقة. ودمج الباحثون هذه الدرجات المتعددة في ثلاث فئات رئيسية للحصول على صورة أوضح: فئة للتنظيم العاطفي، وفئة لمهارات التفكير القائمة على الدماغ، وفئة لسمة مزاجية تسمى "الاندفاعية" (surgency)، والتي تصف ميل الطفل إلى التهور والبحث عن اللذة. كما راقبوا بعناية عوامل أخرى يمكن أن تؤثر على النتائج، مثل ما إذا كانت الأم تعاني من الاكتئاب ومدى الحرمان في الحي الذي تعيش فيه الأسرة.

كشفت النتائج عن نمط واضح ومحدد. فقد وجد الباحثون أن دفء الأم مرتبط بقوة بمدى قدرة الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة على تنظيم عواطفه. فالأطفال الذين أظهرت أمهاتهم مستويات عالية من الدفء كانوا يعانون من صعوبات أقل في التحكم العاطفي. ومع ذلك، لم يكن هذا الارتباط هو نفسه لكل طفل. فبالنسبة للأطفال الذين ولدوا قبل أوانهم، كان الفرق صارخاً؛ إذ أظهر الأطفال الذين ولدوا مبكراً والذين عانوا من انخفاض مستوى الدفء من أمهاتهم، صعوبات أكبر بك

غارق في أبحاث مجالك؟

تصلك نشرة يومية بأحدث الأبحاث المطابقة لكلماتك البحثية المفتاحية — مع ملخصات تقنية، بلغتك.

جرّب Digest →