How LLMs Audit Each Other: Five Mechanisms of Auditor Bias in Cross-Model Peer Review Under Identity Disclosure and Cross-Lingual Conditions
Diese Arbeit untersucht, wie die Offenlegung der Identität und sprachübergreifende Diskrepanzen fünf distinkte Bias-Mechanismen in das LLM-zu-LLM-Peer-Review einführen, wobei durch Multi-Modell-Experimente nachgewiesen wird, dass selbstberichtete Scores unzuverlässige Indikatoren für die Stabilität des Auditors sind und eine unabhängige qualitative Analyse des begründenden Textes erforderlich machen.