Originalarbeit lizenziert unter CC BY 4.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). Dies ist eine KI-generierte Erklärung des untenstehenden Papers. Sie wurde nicht von den Autoren verfasst oder gebilligt. Für technische Genauigkeit konsultieren Sie das Originalpaper. Vollständigen Haftungsausschluss lesen
Das große Problem: Spukhafte Fernwirkung und der Zaubertrick
Stellen Sie sich ein Paar magischer Würfel vor. Sie geben einen Ihrem Freund in New York und behalten einen in London. Laut der Quantenmechanik sind diese Würfel „verschränkt". Das bedeutet, dass, wenn Sie Ihren Würfel werfen und eine „6" erhalten, der Würfel Ihres Freundes in London sofort eine „1" (oder eine bestimmte entgegengesetzte Zahl) anzeigt, egal wie weit sie voneinander entfernt sind.
Seit 90 Jahren ist dies ein Rätsel. Einstein nannte es „spukhafte Fernwirkung", weil es so scheint, als würden die beiden Würfel schneller als das Licht miteinander flüstern. Die Standarderklärung besagt, dass, wenn Sie Ihren Würfel betrachten, die „Welle" der Möglichkeiten zufällig kollabiert und irgendwie der andere Würfel weiß, sofort in das passende Ergebnis zu kollabieren.
Das Problem ist: Wie weiß der andere Würfel das? Und warum kollabiert die Welle überhaupt? Das Papier argumentiert, dass die aktuelle Theorie den Mechanismus dieses Kollapses nicht erklärt; sie sagt einfach nur: „Es passiert."
Die Lösung des Papiers: Das „versteckte Ensemble"
Scholes schlägt eine neue Art vor, die Mathematik hinter diesen magischen Würfeln zu betrachten. Er schlägt vor, dass die einzelne „Wellenfunktion" (die mathematische Beschreibung der beiden Würfel) nicht nur eine Sache ist. Stattdessen ist sie wie ein Master-Schlüssel, der zwei verschiedene, versteckte Sätze von Anweisungen entschlüsselt.
Analogie 1: Der doppelt umhüllte Brief
Stellen Sie sich den verschränkten Zustand als einen einzelnen Brief vor, der in einem speziellen Code geschrieben ist.
- Die Standardansicht: Sie reißen den Brief auf, und die Tinte ordnet sich magisch in ein zufälliges Wort um. Sie wissen nicht, welches Wort es sein wird, bis Sie hinschauen.
- Scholes' Ansicht: Der Brief enthält tatsächlich zwei verschiedene Entwürfe, die darin versteckt sind, geschrieben auf transparentem Papier, das übereinander gestapelt ist.
- Entwurf A sagt: „Wenn Sie die linke Seite betrachten, sehen Sie eine '6'. Wenn Sie die rechte Seite betrachten, sehen Sie eine '1'."
- Entwurf B sagt: „Wenn Sie die linke Seite betrachten, sehen Sie eine '1'. Wenn Sie die rechte Seite betrachten, sehen Sie eine '6'."
Beide Entwürfe sind gleichzeitig vorhanden. Sie sind in dem „Master-Brief" mathematisch äquivalent, repräsentieren aber unterschiedliche Möglichkeiten.
Wie der „Kollaps" tatsächlich passiert
In dieser neuen Theorie ist der „Kollaps" kein magisches, zufälliges Ereignis, bei dem das Universum eine Zahl aus einem Hut zieht. Stattdessen ist es ein Prozess des Entfaltens.
Wenn Sie eine Messung durchführen (wie das Betrachten Ihres Würfels), zeigt die Mathematik, dass das System natürlich einen dieser versteckten Entwürfe (Entwurf A oder Entwurf B) „auswählt".
- Wenn Entwurf A ausgewählt wird, wird Ihr Würfel zu einer „6" und der Ihres Freundes zu einer „1".
- Wenn Entwurf B ausgewählt wird, wird Ihr Würfel zu einer „1" und der Ihres Freundes zu einer „6".
Der „Kollaps" ist einfach der Akt, bei dem sich das System von einer komplexen Überlagerung in einen dieser definitiven Entwürfe vereinfacht. Es ist nicht zufällig im Sinne von chaotisch; es ist nur zufällig, weil wir nicht wissen, welcher Entwurf ausgewählt wurde, bis wir hinschauen. Aber sobald ein Entwurf ausgewählt ist, ist das Ergebnis definit.
Lösung des „spukhaften Fernwirkung"-Problems
Dies erklärt die „spukhafte" Verbindung, ohne dass schnellere-als-Licht-Flüstern benötigt werden.
Analogie 2: Die Zwillingskoffer
Stellen Sie sich vor, Sie und Ihr Freund haben jeweils einen Koffer.
- Szenario 1: Sie packen ein rotes Hemd in Ihren Koffer und ein blaues Hemd in den Ihres Freundes.
- Szenario 2: Sie packen ein blaues Hemd in Ihren Koffer und ein rotes Hemd in den Ihres Freundes.
Bevor Sie die Koffer öffnen, ist der „verschränkte Zustand" eine Mischung aus beiden Szenarien. Aber hier ist der Schlüssel: Die Wahl, welches Szenario existiert, wurde getroffen, als die Koffer gepackt wurden (als die Teilchen erzeugt wurden), nicht als Sie sie öffneten.
In Scholes' Theorie ist die „Kontextphase" wie die Packanweisung. Die beiden Teilchen teilen eine einzige „Packliste", die zwei Versionen hat (Klasse 1 und Klasse 2).
- Wenn Sie Ihren Koffer öffnen, senden Sie kein Signal an Ihren Freund. Sie entdecken einfach, welche Version der Packliste aktiv war.
- Da die Packliste als eine einzige Einheit erstellt wurde, enthielt der Koffer Ihres Freundes bereits das passende Hemd. Die Korrelation war von Anfang an eingebaut, nicht über die Distanz gesendet.
Warum dies wichtig ist
Das Papier behauptet, dies löse drei große Fragen:
- Was ist eine Messung? Es ist der Prozess, der enthüllt, welchem „versteckten Entwurf" (oder welcher kontextuellen Phase) das System folgte.
- Wie sind sie ohne Wechselwirkung korreliert? Sie sind korreliert, weil sie dieselbe „Packliste" (die einzelne Wellenfunktion) teilen, die beide Möglichkeiten enthält. Sie müssen Ihren Freund nicht anrufen, um ihm mitzuteilen, was Sie gefunden haben; die Korrelation wurde in den Code geschrieben, als sie getrennt wurden.
- Wie brechen wir die klassischen Grenzen (Bellsche Ungleichung)? Das Papier zeigt, dass, obwohl die „Entwürfe" lokal sind (sie existieren in Ihrem Koffer und dem Ihres Freundes), die Art und Weise, wie die Mathematik sie mischt, stärkere Korrelationen ermöglicht als jedes klassische System haben könnte. Es ist wie ein Kartenspiel, bei dem die Farben auf eine Weise verknüpft sind, die die klassische Logik nicht vorhersagen kann, aber die Mathematik der „Entwürfe" erklärt genau, wie das funktioniert.
Das Fazit
Das Papier argumentiert, dass wir keine neue Physik oder „spukhafte" Kräfte erfinden müssen, um die Quantenverschränkung zu erklären. Stattdessen müssen wir nur genauer auf die Mathematik schauen. Der „Kollaps" ist einfach das System, das eine der vorbestehenden, korrelierten Möglichkeiten enthüllt, die in der einzelnen Wellenfunktion versteckt sind. Die „Spukhaftigkeit" ist eine Illusion, die dadurch entsteht, dass wir das vollständige Bild der versteckten Entwürfe nicht sehen, bis wir sie messen.
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