Learning Profiling with Automated Feedback for Supporting the Assessment of Cybersecurity Education
Este artículo presenta un modelo de perfilado impulsado por IA dentro de un entorno de cyber range que evalúa continuamente el desempeño del estudiante para generar retroalimentación automatizada y personalizada y rutas de aprendizaje adaptativas, abordando así desafíos clave en escalabilidad y personalización para la educación en ciberseguridad.