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How Does Extrinsic Motivation Influence Intrinsic Motivation? A Study on the engagement mechanism of primary healthcare Workers based on the “Crowding-Out” and “Crowding-In” Effects

Este estudio de 962 trabajadores de atención primaria en la provincia de Zhejiang revela que, si bien tanto las motivaciones extrínsecas como las intrínsecas impulsan positivamente el compromiso laboral a través de mecanismos como la privación relativa y la vocación profesional, su interacción es compleja: las recompensas materiales pueden "desplazar" los beneficios de la autonomía laboral, mientras que el avance profesional puede "atraer" los efectos de la significación del trabajo, lo que sugiere que una gestión eficaz requiere un sistema de incentivos integrado que equilibre la equidad, el reconocimiento del valor y el apoyo al desarrollo.

Wenting Wang, Ping Huang, Xiangqi Fu, Sheng Wang2026-06-24
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The Reflection of Childhood Memories in Adult Dreams: A Psychological and Physiological Approach

Este estudio transversal de 200 adultos en Luxor revela que, si bien los sueños de los adultos incorporan frecuentemente recuerdos de la infancia, la mala calidad del sueño, la ansiedad y el trauma aumentan significativamente la intensidad y la duración de los sueños, mientras que simultáneamente debilitan la continuidad entre los sueños y la memoria explícita.

Mahmoud Ahmed Bekiet, Sahar Marei Zaki Youssef, Ahmed Jado Nabih Ali2026-06-24
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Bridging the Digital Learning Gap: Institutional Readiness, Infrastructure Constraints, and Faculty Competencies for Online Blended Learning in Medical Training Colleges in Kenya

Este estudio revela que, si bien algunos colegios de formación médica en Kenia ofrecen aprendizaje semipresencial en línea, la adopción generalizada se ve obstaculizada por déficits críticos de infraestructura, particularmente la mala conectividad a internet y el hardware insuficiente, junto con brechas significativas en las competencias del profesorado para estrategias pedagógicas avanzadas, lo que requiere acciones políticas integradas para fortalecer la infraestructura y la capacidad del profesorado.

Jarim Omogi, Micah Matiangi, Patrick Amboka, Hesborn Wao2026-06-24
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Developing a Smart Teacher AI-Based Blended Training Model for Enhancing Elementary School Teachers’ Professional Competence

Este estudio desarrolló y validó un modelo de capacitación híbrida basado en la IA del Profesor Inteligente que integra la inteligencia artificial y la enseñanza culturalmente receptiva, el cual mejoró significativamente la competencia profesional de los docentes de primaria, particularmente en pedagogía e integración tecnológica.

Erwin Novriyanto, Soewarto Hardhienata, Prihastuti Harsani Harsani2026-06-24
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Charting the Landscape of Artificial Intelligence in Higher Education: Ethics, Adoption, and Faculty Preparedness

Este estudio emplea un análisis bibliométrico para mapear el panorama evolutivo de la Inteligencia Artificial en la educación superior, destacando las tendencias clave de investigación, los desafíos éticos y la preparación del profesorado para guiar el desarrollo de estrategias de integración de la IA responsables y centradas en el ser humano.

Nikhat Mushir, Gunjan Mohan Sharma, Niyati Chaudhary, Manisha Agarwal, Ankita Rathee2026-06-24
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Teaching for tests or teaching for learning? A sociocultural activity theory analysis of TESOL teachers’ contradictions in China’s English language centres

Este estudio de caso cualitativo emplea la teoría de la actividad sociocultural para demostrar cómo los docentes de TESOL en los centros comerciales de enseñanza de inglés en China navegan activamente las presiones relacionadas con los exámenes y las contradicciones institucionales a través de la agencia situada y el recentramiento pedagógico, en lugar de cumplir pasivamente con las demandas impulsadas por los exámenes.

Dan Zhou, Shengkai Yin, Yiqing Yuan, Helin Yang2026-06-24
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Negotiating Care and Control: Domestication of Smart Home Health Technologies in Chinese Multigenerational Households

Este estudio cualitativo de 30 hogares multigeneracionales chinos revela que la domesticación de las tecnologías de salud para el hogar inteligente es un complejo proceso de negociación familiar donde los hijos adultos y los adultos mayores equilibran la seguridad, el deber filial y la privacidad, resultando a menudo en una tensión entre la tranquilidad del cuidador y los sentimientos de vigilancia y autonomía disminuida de los adultos mayores.

Yue Sun, Fanbin Zeng2026-06-24
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Age-Related and Cross-Linguistic Differences in Bilingual Semantic Organization: Evidence from Word Association

Este estudio revela que, si bien los profesores universitarios bilingües chino-inglés exhiben una organización semántica invariante a la edad en ambos idiomas, los adultos mayores muestran una mayor dependencia de las asociaciones fonológicas y ortográficas en su primera lengua en comparación con los adultos de mediana edad, quienes demuestran un desempeño superior en la generación de asociaciones derivativas e inflexivas complejas.

Xu HUANG, Minhao WU2026-06-24
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Prevalence, Patterns, and Sociodemographic Determinants of Gambling Participation Among Community Adults in Urban Nigeria: A Cross-Sectional Study from Obio-Akpor, Rivers State

Este estudio transversal en Obio-Akpor, estado de Rivers, revela una prevalencia del juego del 31,2% impulsada principalmente por las apuestas deportivas entre hombres jóvenes educados, lo que destaca riesgos financieros significativos y la necesidad urgente de intervenciones regulatorias y sanitarias focalizadas.

Tornubari Samuel Fii¹, Vivian Ifeoma Ogbonna², Fortunatus Udochukwu Mgbudem2026-06-24