Cognitive and non-cognitive efficiency gaps between private and public schools in the Latin America region-a hybrid DEA and machine learning approach based on PISA 2022
En s'appuyant sur les données PISA 2022 de neuf pays d'Amérique latine, cette étude utilise une approche hybride combinant l'analyse en enveloppe des données (DEA) et l'apprentissage automatique interprétable pour révéler un écart d'efficacité cognitive et non cognitive en faveur des écoles privées, tout en identifiant les déterminants spécifiques qui façonnent la performance de chaque type d'établissement.