📄 सामाजिक विज्ञान

School-Based Relaxation Interventions and Cognitive Emotion Regulation: A Comparative Study on Mindfulness, Music, and Plant-Based Sound Stimulation

दक्षिणी इतालवी स्कूलों में किए गए इस व्यावहारिक क्लस्टर परीक्षण में पाया गया कि एक संक्षिप्त, पाठ्यक्रम-एकीकृत विश्राम प्रोटोकॉल ने संज्ञानात्मक भावना नियमन में महत्वपूर्ण सुधार किया, विशेष रूप से उन छात्रों के लिए जिनमें उच्च प्रारंभिक कुअनुकूलन रणनीतियाँ थीं, जबकि इसके विधागत सचेतनता (डिस्पोजिशनल माइंडफुलनेस) पर प्रभाव विषम थे और समूहों में समान लाभ दिखाने के बजाय आधारभूत स्तरों द्वारा नियंत्रित थे।

Domenico Cafaro2026-07-09
📄 सामाजिक विज्ञान

When Forgiveness Does Not Feel Safe: Divine Forgiveness as a Psychological Pathway from Early Life Unpredictability to Scrupulosity

208 इंडोनेशियाई ईसाई स्नातक छात्रों का यह अध्ययन प्रकट करता है कि प्रारंभिक जीवन की अनिश्चितता सीधे तौर पर नहीं, बल्कि दैवीय क्षमा की व्यक्ति की कथित धारणा को कम करके अप्रत्यक्ष रूप से स्क्रूपुलोसिटी (scrupulosity) को बढ़ाती है, जो प्रतिकूल बचपन के वातावरण को धार्मिक चिंता से जोड़ने वाले एक महत्वपूर्ण मनोवैज्ञानिक तंत्र के रूप में कार्य करती है।

Yonathan Aditya, Chrysan Gomargana2026-07-09
📄 सामाजिक विज्ञान

How peers’ feedback-seeking behavior influences employee’s daily performance: The contingent role of job control

78 कर्मचारियों के एक अनुभव-नमूना अध्ययन (experience-sampling study) पर आधारित यह शोध पत्र प्रकट करता है कि साथियों का फीडबैक-खोज व्यवहार (feedback-seeking behavior) कथित सक्षमता को बढ़ाकर मुख्य कर्मचारियों के दैनिक कार्य प्रदर्शन को बढ़ाता है, विशेष रूप से तब जब नौकरी नियंत्रण (job control) कम हो।

Wei Zhang, Yi Qu, Jing Qian2026-07-09
📄 सामाजिक विज्ञान

Instructional Quality and PISA Mathematics Trajectories, 2012–2022: Frequentist and Bayesian Conditional Latent Growth Curve Analysis

यह अध्ययन 52 देशों में अनुदैर्ध्य बेयसियन और फ्रीक्वेंटिस्ट ग्रोथ मॉडलिंग का उपयोग करता है ताकि यह प्रकट किया जा सके कि जबकि ज्ञान अर्थव्यवस्था के स्तंभ जैसे आर एंड डी (R&D) व्यय और रोजगार क्रॉस-सेक्शनल स्नैपशॉट्स में पीसा (PISA) गणित स्कोर के साथ सह-गतिमान होते हैं, उनकी दीर्घकालिक विकास प्रक्षेपवक्र स्वतंत्र हैं, और निर्देशात्मक गुणवत्ता के राष्ट्रीय रुझान छात्रों के गणित प्रदर्शन में दशकवार बदलावों की भविष्यवाणी नहीं करते हैं।

Fatih Aygören, Ergün Kara2026-07-09
📄 सामाजिक विज्ञान

Exploring the effect of career planning on learning engagement: evidence from vocational and applied undergraduates in China

2,100 चीनी व्यावसायिक और अनुप्रयुक्त स्नातक छात्रों के एक अध्ययन के आधार पर, यह शोध पत्र प्रदर्शित करता है कि करियर नियोजन (करियर प्लानिंग) पेशेवर पहचान और शैक्षणिक आत्म-प्रभावकारिता के आंशिक मध्यस्थता के माध्यम से सीखने की व्यस्तता को महत्वपूर्ण रूप से बढ़ाता है, जिसमें करियर नियोजन निष्पादन सबसे प्रभावशाली कारक है और यह प्रभाव विभिन्न स्नातक प्रकारों में सुसंगत बना रहता है।

Yanxing Xue, Shuqing Xiao2026-07-09
📄 सामाजिक विज्ञान

Compassion Fatigue Among Special Educators A Scoping Review

यह स्कोपिंग समीक्षा 37 अध्येशनों के साक्ष्यों को संश्लेषित करती है जो यह प्रकट करती है कि विशेष शिक्षक अत्यधिक कार्यभार और समर्थन की कमी के कारण करुणा थकान (कम्पासशन फटीग) के उच्च प्रसार का सामना करते हैं, जबकि पेशेवर जीवन की गुणवत्ता और प्रतिधारण में सुधार के लिए रणनीतियों को सूचित करने हेतु आत्म-प्रभावकारिता और संगठनात्मक समर्थन की सुरक्षात्मक भूमिकाओं पर प्रकाश डालती है।

Nidhi Kulkarni, Abdul Raffie Naik2026-07-09
📄 सामाजिक विज्ञान

Village-based Spatial Diagnosis of Differentiated Responses Around the Erlitou Archaeological Site Park

यह अध्ययन भूमि-उपयोग परिवर्तन विश्लेषण, स्पेस-सिंटैक्स मॉडलिंग और कार्यात्मक जीवंतता मूल्यांकन का उपयोग यह प्रदर्शित करने के लिए करता है कि एरलिटौ पुरातात्विक स्थल पार्क के प्रति गांवों की प्रतिक्रियाएं केवल सरल दूरी के बजाय कॉरिडोर कनेक्टिविटी, नोडल सुलभता और पूर्व-मौजूदा भूमि संरचनाओं द्वारा संचालित होती हैं, जो संतुलित क्षेत्रीय विकास और विरासत संरक्षण के लिए एक स्थानिक रूप से आधारित ढांचा प्रदान करती हैं।

Xiaolong Tao, Zekai Li, Wenjia Liu2026-07-09
📄 सामाजिक विज्ञान

Development and Evaluation of the Psychometric Properties of the Elder Neglect and Abuse Awareness Scale

इस पद्धतिगत अध्ययन ने एक द्वि-आयामी 'एल्डर नेग्लेक्ट एंड अब्यूज अवेयरनेस स्केल' (वृद्ध उपेक्षा और दुर्व्यवहार जागरूकता पैमाने) को विकसित और मान्य किया है, जो तुर्की के 512 स्वास्थ्य पेशेवरों से एकत्र किए गए डेटा के सुदृढ़ सांख्यिकीय विश्लेषणों के माध्यम से इसकी वैधता और विश्वसनीयता को प्रदर्शित करता है।

Bünyamin BAZYEL, Sezer AVCI2026-07-09
📄 सामाजिक विज्ञान

Beyond Five-Legged Sheep: Empirically Grounded Lessons for PhD Candidates and Supervisors to Navigate Challenges in Inter- and Transdisciplinary PhD Trajectories

यह अध्ययन अनुभवजन्य रूप से पाँच प्रमुख विषयों की पहचान करता है और 18 व्यावहारिक पाठों को निचोड़ता है ताकि पीएचडी उम्मीदवारों और पर्यवेक्षकों को अंतर-विषयक और ट्रांस-डिसिप्लिनरी अनुसंधान की साझा चुनौतियों से निपटने में मदद मिल सके, जो "पाँच पैरों वाले भेड़" पेशेवरों की अवास्तविक अपेक्षाओं से आगे बढ़ने के लिए प्रणालीगत सहायता की आवश्यकता पर बल देता है।

Annemarie Horn, Jessica Oudenampsen, Pelle Boers, Cathelijne R. Schoof2026-07-09
📄 सामाजिक विज्ञान

Interrelationship Between Desire to Learn, Mindful Learning, and Mind Wandering Among University Students in Egypt

319 मिस्र के विश्वविद्यालय छात्रों के इस अध्ययन से पता चलता है कि सीखने की इच्छा सचेत होकर सीखने (माइंडफुल लर्निंग) को बढ़ावा देकर मन की भटकन को कम करती है, जो इस संबंध में एक पूर्ण मध्यस्थ के रूप में कार्य करती है।

Alaaeldin Ayoub, Helmy Elfiel, Abdullah Aljughaiman, Eid Abo Hamza, Saleh Al-Leheabi, Norah Almulhim2026-07-09