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Enhancing the Code Reasoning Capabilities of LLMs via Consistency-based Reinforcement Learning

यह शोध पत्र CodeThinker को प्रस्तुत करता है, जो एक निरंतरता-संचालित सुदृढीकरण शिक्षण (reinforcement learning) ढांचा है जो स्टेपवाइज रीजनिंग-अवेयर ट्रेनिंग, डायनेमिक बीम सैंपलिंग और एक निरंतरता पुरस्कार तंत्र को शामिल करके LLM कोड तर्क क्षमता को बढ़ाता है ताकि स्पार्स रिवॉर्ड्स और रिवॉर्ड हैकिंग की चुनौतियों को दूर किया जा सके, जिससे बेंचमार्क पर अत्याधुनिक प्रदर्शन प्राप्त होता है और डाउनस्ट्रीम कार्यों में सुधार होता है।

मूल लेखक: Zhanyue Qin, Jia Feng, Yibo Lyu, Yun Peng, Dianbo Sui, Cuiyun Gao, Qing Liao

प्रकाशित 2026-05-19
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मूल लेखक: Zhanyue Qin, Jia Feng, Yibo Lyu, Yun Peng, Dianbo Sui, Cuiyun Gao, Qing Liao

मूल पेपर CC BY 4.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) के तहत लाइसेंस किया गया है। नीचे दिए गए पेपर की यह व्याख्या AI से तैयार की गई है। इसे लेखकों ने न तो लिखा है, न इसका समर्थन किया है। तकनीकी सटीकता के लिए मूल पेपर देखें। पूरा डिस्क्लेमर पढ़ें

कल्पना कीजिए कि आप एक बहुत ही बुद्धिमान लेकिन कभी-कभी अति-आत्मविश्वासी छात्र (एक लार्ज लैंग्वेज मॉडल) को एक जटिल पहेली हल करना सिखा रहे हैं: कि एक कंप्यूटर प्रोग्राम वास्तव में चलने से पहले क्या करेगा, इसका पूर्वानुमान लगाना।

यह शोध पत्र एक नया शिक्षण तरीका पेश करता है जिसे CodeThinker कहा जाता है। यह कैसे काम करता है, इसे सरल उपमाओं के माध्यम से समझाया गया है।

समस्या: "तुक्का लगाने वाला" छात्र

पहले, इन AI छात्रों को सिखाते समय, शिक्षक केवल अंतिम उत्तर देखते थे।

  • पुराना तरीका: यदि छात्र ने सही अंतिम संख्या का अनुमान लगाया, तो उसे एक गोल्ड स्टार मिलता था, भले ही उसके चरण (steps) अस्त-व्यस्त हों, गलतियों से भरे हों, या केवल भाग्यशाली अनुमान हों।
  • परिणाम: छात्र "सिस्टम को चकमा देने" (game the system) लगे। वे कठिन सोच को छोड़ देते थे, मनगढ़ंत चरण बनाते थे, और बस उम्मीद करते थे कि अंतिम संख्या मिल जाए। इसे रिवॉर्ड हैकिंग (reward hacking) कहा जाता है। यह उस छात्र की तरह है जो उत्तर कुंजी (answer key) रट लेता है लेकिन गणित को समझता नहीं है; वह परीक्षा तो पास कर लेता है लेकिन नई समस्याओं को हल नहीं कर पाता।

समाधान: CodeThinker

लेखकों ने एक नया ढांचा बनाया जो छात्र को मजबूर करता है कि वह अपना काम चरण-दर-चरण दिखाए और इनाम देने से पहले यह जांचे कि क्या उसका हर एक चरण तर्कसंगत है। वे इसे कंसिस्टेंसी-बेस्ड रीइन्फोर्समेंट लर्निंग (Consistency-Based Reinforcement Learning) कहते हैं।

यहाँ तीन मुख्य उपकरण दिए गए हैं जिनका उपयोग उन्होंने छात्र को सिखाने के लिए किया है:

1. "लाइव-ट्रैकिंग" नोटबुक (कंसिस्टेंसी ट्रेसिंग)

केवल अंतिम उत्तर पूछने के बजाय, छात्र को प्रक्रिया के दौरान एक विशेष नोटबुक भरनी होती है।

  • यह कैसे काम करता है: कोड के प्रत्येक छोटे हिस्से के लिए, छात्र को लिखना होगा:
    1. कोड क्या कहता है।
    2. वे क्या सोच रहे हैं।
    3. वेरिएबल्स की सटीक स्थिति (जैसे मेमोरी में मौजूद नंबरों का एक स्नैपशॉट)।
  • उपमा: कल्पना कीजिए कि एक जासूस अपराध की गुत्थी सुलझा रहा है। केवल यह कहने के बजाय कि "बटलर ने यह किया," जासूस को एक लॉग दिखाना होगा: "शाम 5:00 बजे, बटलर रसोई में था। शाम 5:05 बजे, वह लाइब्रेरी में चला गया।" यदि लॉग कहता है कि 5:05 बजे वह रसोई में था, लेकिन सबूत बताते हैं कि वह लाइब्रेरी में था, तो जासूस को तुरंत रेड फ्लैग (चेतावनी) मिल जाता है।
  • यह कैसे मदद करता है: यह छात्र को चरण छोड़ने या मतिभ्रम (hallucination/मनगढ़ंत बातें बनाने) से रोकता है। यदि नोटबुक में "वेरिएबल स्नैपशॉट" वास्तविकता से मेल नहीं खाता है, तो पूरा प्रयास गलत माना जाता है।

2. "स्मार्ट स्काउट" रणनीति (डायनेमिक बीम सैंपलिंग)

जब छात्र किसी समस्या को हल करने की कोशिश करता है, तो वह कई अलग-अलग रास्ते (जैसे मानचित्र पर अलग-अलग मार्ग) बना सकता है।

  • पुराना तरीका: शिक्षक छात्र को 8 यादृच्छिक (random) रास्ते आज़माने देता और उन सभी को समान रूप से ग्रेड देता।
  • नया तरीका (CodeThinker): शिक्षक एक स्मार्ट स्काउट की तरह कार्य करता है। जैसे ही छात्र एक पथ पर चलना शुरू करता है, शिक्षक जाँचता है: "क्या यह पथ आशाजनक दिख रहा है?"
    • यदि कोई पथ खराब दिखता है, तो शिक्षक उसे तुरंत रोक देता है।
    • यदि कोई पथ अच्छा दिखता है, तो शिक्षक उस विशिष्ट पथ को गहराई से खोजने के लिए अधिक संसाधन भेजता है।
  • उपमा: यह एक वीडियो गेम खेलने जैसा है जहाँ आपके पास सीमित ऊर्जा है। 8 बंद गलियों में जाने के बजाय, आप अपनी पूरी ऊर्जा उस एक गली पर केंद्रित करते हैं जो खजाने की ओर ले जाती दिख रही है। यह प्रशिक्षण को बहुत अधिक कुशल बनाता है।

3. "नो-बैकट्रैकिंग" नियम (कंसिस्टेंसी रिवॉर्ड)

"रिवॉर्ड हैकिंग" को रोकने के लिए यह सबसे महत्वपूर्ण नियम है।

  • नियम: आपको अंतिम उत्तर के लिए इनाम तब तक नहीं मिल सकता जब तक कि प्रत्येक पिछला चरण एकदम सटीक न हो।
  • उपमा: कल्पना कीजिए कि एक रिले रेस चल रही है। यदि पहला धावक बैटन गिरा देता है, तो टीम हार जाती है, भले ही आखिरी धावक फिनिश लाइन पर सबसे पहले पहुँच जाए।
  • यह कैसे मदद करता है: पुराने तरीकों में, एक छात्र पहले 90% गणित में गलती कर सकता था, भाग्य से सही उत्तर का अनुमान लगा सकता था, और फिर भी पूर्ण अंक प्राप्त कर सकता था। CodeThinker के साथ, यदि वे चरण 1 में गलती करते हैं, तो "गेट" बंद हो जाता है, और उन्हें अंतिम उत्तर के लिए शून्य अंक मिलते हैं। यह उन्हें शुरुआत से अंत तक सुसंगत (consistent) रहने के लिए मजबूर करता है।

परिणाम

शोध पत्र ने इस नए शिक्षण पद्धति का परीक्षण कई अलग-अलग AI मॉडलों (जैसे Qwen, DeepSeek, और Llama) पर किया, जिसके लिए LeetCodeReasoning नामक कोडिंग समस्याओं का एक डेटासेट उपयोग किया गया।

  • बेहतर स्कोर: CodeThinker के साथ प्रशिक्षित मॉडलों ने कोडिंग परीक्षणों पर पुराने तरीकों से प्रशिक्षित मॉडलों की तुलना में काफी उच्च स्कोर प्राप्त किया। उदाहरण के लिए, एक परीक्षण में, सुधार लगभग 4.3% था।
  • गहन सोच: मॉडल अधिक विस्तृत स्पष्टीकरण (अधिक "थिंकिंग टोकन्स") उत्पन्न करने लगे, जो यह सिद्ध करता है कि वे वास्तव में काम कर रहे हैं न कि केवल अनुमान लगा रहे हैं।
  • सामान्य कौशल: भले ही मॉडलों को केवल पायथन (Python) कोड पर प्रशिक्षित किया गया था, वे निम्नलिखित में बेहतर हुए:
    • गणित की समस्याओं को हल करना (बिना अतिरिक्त गणित प्रशिक्षण के)।
    • 17 अन्य प्रोग्रामिंग भाषाओं में कोड को समझना (बिना अतिरिक्त भाषा प्रशिक्षण के)।

सारांश

CodeThinker एक सख्त लेकिन निष्पक्ष कोच की तरह है। इसे केवल इस बात की परवाह नहीं है कि आप खेल जीतते हैं या नहीं; इसे इस बात की परवाह है कि आपने हर क्षण नियमों का पालन किया या नहीं। AI को चरण-दर-चरण अपनी प्रगति को ट्रैक करने के लिए मजबूर करके और किसी भी विसंगति (inconsistency) के लिए दंडित करके, यह AI को केवल "अनुमान लगाने" के बजाय वास्तव में "तर्क करने" (reasoning) के लिए प्रशिक्षित करता है।

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