Assessing Oral Cancer Awareness Among Dental Clinicians of Emilio Aguinaldo College, Manila
इस अध्ययन में पाया गया कि एमिलियो एगुइनाल्डो कॉलेज के दंत चिकित्सक मौखिक कैंसर के प्रति सामान्यतः अच्छी जागरूकता और ज्ञान रखते हैं, जिसमें तीसरे और चौथे वर्ष के छात्रों के बीच कोई महत्वपूर्ण अंतर नहीं पाया गया, हालांकि शीघ्र निदान को बढ़ाने के लिए पहचान विधियों पर आगे के प्रशिक्षण की सिफारिश की जाती है।
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कल्पना कीजिए कि आपका शरीर एक हलचल भरा, उच्च-तकनीकी शहर है जहाँ लाखों नन्हे निर्माण दल (कोशिकाएं) नए निर्माण और मरम्मत के लिए चौबीसों घंटे काम करते हैं। आमतौर पर, ये दल एक सख्त कार्यक्रम का पालन करते हैं: जब कोई इमारत पुरानी या क्षतिग्रस्त हो जाती है, तो वे उसे गिरा देते हैं और एक नई इमारत बनाते हैं। लेकिन कभी-कभी, ब्लूप्रिंट (नक्शे) बिगड़ जाते हैं। दल आदेशों का पालन करना बंद कर देते हैं, अतिरिक्त और अराजक संरचनाएं बनाना शुरू कर देते हैं, और तब तक नहीं रुकते जब तक कि शहर भर में जगह खाली न हो जाए। ये अनियंत्रित निर्माण स्थल ट्यूमर हैं। जब ये खतरनाक हो जाते हैं और शहर के अन्य हिस्सों में फैल सकते हैं, तो हम इसे कैंसर कहते हैं।
अब, मुँह की कल्पना शहर के मुख्य प्रवेश द्वार के रूप में करें। यह एक व्यस्त स्थान है जहाँ से रोज़ाना भोजन, हवा और वाणी गुजरती है। बाकी शहर की तरह, यह प्रवेश द्वार भी इन अराजक निर्माण दलों के कब्जे में आ सकता है। यह ओरल कैंसर (मुख कैंसर) है। डरावनी बात यह है कि यदि शहर के गार्ड (डॉक्टर और डेंटिस्ट) समय रहते मुसीबत को नहीं पहचानते, तो नुकसान बहुत बड़ा और ठीक करने में कठिन हो सकता है। लेकिन अगर वे उस अजीब निर्माण को तब पकड़ लेते हैं जब वह अभी सिर्फ ईंटों का एक छोटा सा संदिग्ध ढेर हो, तो वे इसे आपदा बनने से पहले ही रोक सकते हैं। इसीलिए इस प्रवेश द्वार में काम करने वाले किसी भी व्यक्ति के लिए यह जानना एक सुपरपावर है कि क्या देखना है।
यही वह चीज़ थी जिसे मनीला में एमिलियो एगुइनाल्डो कॉलेज के एक शोधकर्ता ने जांचना चाहा। वे कैंसर के बारे में नहीं देख रहे थे, बल्कि वे शहर के प्रशिक्षु गार्डों को देख रहे थे: वे डेंटल छात्र जो जल्द ही वे लोग बनने वाले हैं जो इस प्रवेश द्वार की जाँच करेंगे। उन्होंने एक सरल प्रश्न पूछा: क्या इन भविष्य के डेंटिस्टों को पर्याप्त जानकारी है कि ओरल कैंसर के चेतावनी संकेतों को पहचाना जा सके? विशेष रूप से, वे यह देखना चाहते थे कि क्या उनके तीसरे वर्ष के क्लिनिकल प्रशिक्षण वाले छात्रों को उतना ही पता है जितना कि चौथे वर्ष के छात्रों को, या क्या अनुभव का एक अतिरिक्त वर्ष वास्तव में बड़ा अंतर पैदा करता है।
शोधकर्ता ने इन 48 डेंटल छात्रों को एक डिजिटल सर्वेक्षण दिया, जिसमें उनसे ओरल कैंसर के बारे में सब कुछ—जैसे कि क्या कैंसर रोकी जा सकने वाली बीमारी है या एक संदिग्ध घाव कैसा दिखता है—पर अपनी राय देने को कहा गया। इसे भविष्य के डेंटिस्टों के लिए एक पॉप क्विज़ की तरह समझें। परिणाम अच्छे समाचार और "पढ़ाई जारी रखने" के संकेत का मिश्रण थे।
सबसे पहले, छात्र सामान्य रूप से सही दिशा में थे। जब उनसे पूछा गया कि क्या वे ओरल कैंसर के प्रति जागरूक थे, तो इस समूह ने 5 में से 3.22 का औसत स्कोर दिया (जहाँ उच्च स्कोर बेहतर होता है)। यह पैमाने पर एक ठोस "सहमत" है। वे एक बात को लेकर विशेष रूप से आश्वस्त थे: वे इस बात पर दृढ़ता से सहमत थे कि ओरल कैंसर रोकी जा सकने वाली बीमारी है, जिसका स्कोर 3.31 था। वे यह भी जानते थे कि यह फैल सकता है और उम्र बढ़ने से जोखिम बढ़ जाता है। हालाँकि, जब क्विज़ इस बारे में विशिष्ट हुआ कि वास्तव में कैंसर को कैसे ढूँढा जाए, तो उनका आत्मविश्वास थोड़ा कम हो गया। ओरल कैंसर का पता लगाने के विभिन्न तरीकों को जानने से संबंधित प्रश्न का स्कोर समूह में सबसे कम 3.06 था। यह ऐसा है जैसे आप जानते हों कि शहर में गड़बड़ी की जाँच करनी है, लेकिन आप वास्तव में यह जानने में थोड़े अस्पष्ट हैं कि उसे खोजने के लिए किन उपकरणों का उपयोग करना है।
जब वास्तविक समस्या की पहचान करने की बात आई, तो छात्र अच्छा प्रदर्शन करते हैं। वे इस बात से सहमत थे कि ओरल कैंसर लाल घाव (red lesion), सफेद घाव (white lesion), या दोनों के मिश्रण के रूप में दिख सकता है, और सूजन एक चेतावनी का संकेत है। संकेतों और लक्षणों के लिए उनका समग्र ज्ञान स्कोर 3.05 था। दिलचस्प बात यह है कि वे इस बात को लेकर कम आश्वस्त थे कि गड़बड़ी आमतौर पर कहाँ शुरू होती है। वे इस बात को लेकर सबसे कम आश्वस्त थे कि तालु (मुँह की छत) एक सामान्य स्थान है, जिसका स्कोर 2.81 था, और वे इस बारे में भी अनिश्चित थे कि क्या गाल सबसे आम स्थान हैं।
हालाँकि, बड़ा सवाल यह था कि क्या चौथे वर्ष के छात्र तीसरे वर्ष के छात्रों की तुलना में इस विषय में काफी अधिक जानकार थे। चौथे वर्ष के छात्रों का औसत स्कोर (3.23) तीसरे वर्ष के छात्रों (3.18) की तुलना में थोड़ा अधिक था, और उनके उत्तर थोड़े अधिक सुसंगत थे। लेकिन यहाँ एक मोड़ है: अंतर इतना मामूली था कि शोधकर्ता ने कहा कि यह सांख्यिकीय रूप से वास्तविक नहीं था। सांख्यिकी की भाषा में, उनका "p-वैल्यू" 0.75 था, जो कि उस 0.05 की सीमा से बहुत अधिक है जो यह कहने के लिए आवश्यक है कि, "हे, ये दो समूह निश्चित रूप से अलग हैं।"
तो, निष्कर्ष क्या है? अध्ययन से पता चला कि इस कॉलेज के डेंटल क्लिनिशियन सामान्य रूप से ओरल कैंसर के बारे में जागरूक और जानकार हैं, लेकिन जूनियर और सीनियर के बीच कोई महत्वपूर्ण अंतर नहीं है। वे सभी जागरूकता के एक ही स्तर पर हैं। शोधकर्ता ने निष्कर्ष निकाला कि हालांकि छात्र अच्छा कर रहे हैं, लेकिन अपने कौशल को और तेज करने की गुंजाइश है, विशेष रूप से संदिग्ध घावों को पहचानने और उन्हें सटीक रूप से पता लगाने के तरीकों को जानने में। उन्होंने सुझाव दिया कि अधिक प्रशिक्षण और सेमिनार छात्रों को उस "सहमत" को हर एक छात्र के लिए "दृढ़ सहमति" में बदलने में मदद कर सकते हैं, जिससे यह सुनिश्चित हो सके कि जब वे स्नातक हों, तो वे मुसीबत को बड़ा होने से पहले पकड़ने के लिए तैयार हों।
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