Knowledge Attitudes and Practices Regarding Artificial Intelligence in Healthcare Among Medical Undergraduates at a Private Medical Institute in Delhi NCR
Questo studio trasversale condotto su 365 studenti di medicina della regione di Delhi NCR rivela che, sebbene gli studenti dimostrino una conoscenza moderata, atteggiamenti neutrali e un crescente coinvolgimento con strumenti di IA come ChatGPT, persistono significativi divari nella formazione formale e nella competenza pratica, sottolineando l'urgente necessità di un'integrazione curricolare strutturata dell'alfabetizzazione all'IA e dell'etica nell'educazione medica.