"Dr. YouTube" under the Microscope: Quality, Bias, and Reliability of Online Information on Dental Regeneration
Questo studio valuta 50 video di YouTube sulla rigenerazione dentale e rileva che, sebbene offrano una qualità educativa accettabile, soffrono di una affidabilità scientifica da moderata a bassa e di un significativo pregiudizio verso gli esiti positivi, evidenziando l'urgente necessità per le istituzioni accademiche di fornire contenuti digitali equilibrati e basati sull'evidenza.