Readiness of Medical Students to Use Artificial Intelligence in Medical Education: A Cross-sectional Study
Questo studio trasversale su 225 studenti di medicina presso l'Università Izmir Katip Celebi rivela un livello moderato di prontezza nell'uso dell'intelligenza artificiale nell'educazione medica, caratterizzato da atteggiamenti da neutri a positivi e da un significativo bisogno di formazione strutturata per potenziare le competenze cognitive, basate sulle abilità, di lungimiranza ed etiche.