Using Photovoice to Teach Healthcare Quality
Questo studio dimostra che l'utilizzo del Photovoice come strumento di apprendimento esperienziale nell'istruzione post-laurea in amministrazione sanitaria migliora efficacemente la comprensione degli studenti riguardo alle dimensioni della qualità dell'assistenza sanitaria, in particolare per quanto riguarda la centralità del paziente e l'equità, collegando concetti astratti a osservazioni reali della comunità attraverso la riflessione critica e il pensiero sistemico.