Predicting Student Academic Success with Machine Learning: An Early-Warning Study for AI-Driven Personalized Learning
이 연구는 인구통계학적 및 행동적 속성에만 의존하는 머신러닝 모델은 학생의 학업 성취를 예측하는 데 있어 다수 클래스 베이스라인을 능가하지 못하지만, 이전 성적을 통합하면 예측 정확도가 크게 향상된다는 점을 입증하며, 이는 효과적인 AI 기반 개인 맞춤형 학습 시스템을 위한 과거 성적 데이터의 결정적인 역할을 강조한다.