Readiness of Medical Students to Use Artificial Intelligence in Medical Education: A Cross-sectional Study
이즈미르 카팁 첼레비 대학교(Izizmir Katip Celebi University) 의대생 225명을 대상으로 한 이 단면 연구는, 중립적이거나 긍정적인 태도와 더불어 인지적, 기술적, 선견적 및 윤리적 역량을 강화하기 위한 체계적인 교육에 대한 상당한 필요성을 특징으로 하는, 의료 교육 내 인공지능 활용에 대한 중간 수준의 준비도를 보여준다.