Impact of a Structured Transition Education Program on Knowledge and Transition Readiness Among Adolescents With Congenital Heart Disease: A Single-Center Quality Improvement Study
이 단일 센터 질적 개선 연구는 구조화된 의사 주도 교육 중재가 선천성 심장 질환을 가진 청소년의 전환 준비도, 질병 지식, 자기 관리 기술 및 생식 건강 인식을 유의하게 향상시킨다는 것을 입증한다.