📄 사회과학
Nigerian Salafi Discourse Corpus (NSDC): Construction, Methods, and Use
본 논문은 자동화된 파이프라인과 엄격한 수동 검증을 통한 나이지리아 살라피 담론 분석을 용이하게 하기 위해 설계된, 2015년부터 2025년까지의 5,700개 이상의 페이스북 게시물을 기계 처리 및 다층 주석 처리한 컬렉션인 나이지리아 살라피 담론 코퍼스(NSDC)의 구축, 방법론 및 활용을 제시한다.
📄 Category
social_science
3036 편의 논문
📄 사회과학
Mapping the global trends of publications of Vicarious Trauma among Social Work Professionals- A Bibliometric Analysis
1990년부터 2026년까지의 Scopus 색인 논문 442편을 대상으로 한 이 계량서지학적 분석은 사회복지 전문가들의 대리 외상에 관한 연구가 기하급수적으로 증가했음을 보여주며, 미국이 지배적인 기여국임을 강조하는 동시에 저소득 및 중소득 국가의 현저한 과소대표성을 주목한다.
📄 사회과학
Examining the Role of Scientific Inquiry in Environmental Science Education: A Single-Case Study on Conceptual Change
이 단일 사례 연구는 구조화된 탐구 기반 수업이 고등학생들의 환경 과학에 대한 개념적 이해를 유의미하게 향상시키며, 중재가 중단된 후에도 효과를 유지하면서 큰 효과 크기와 높은 사회적 타당성을 산출한다는 것을 입증한다.
📄 사회과학
The role of affective work in Swedish preschool mathematics
본 연구는 스웨덴 유치원에서 비디오로 녹화된 상호작용에 대한 다중 양식 대화 분석(multimodal Conversation Analysis)을 활용하여, 아동의 정서적 태도에 대한 교사의 반응적 관리가 수학 활동에서의 정렬, 친화 및 성공적인 참여를 촉진하는 데 얼마나 중요한지를 입증한다.
📄 사회과학
Who becomes replaceable? Generative AI and the discursive stratification of work
이 연구는 생성형 AI가 고용에 미치는 영향이 단순히 기술적 필연성일 뿐만 아니라, 공적 뉴스 담론이 주니어 노동자들을 불균형적으로 대체 가능한 존재로 프레이밍하는 반면 시니어 전문가들은 증강된 존재로 묘사함으로써, 경력 위계 전반에 걸쳐 취약성과 기회를 능동적으로 배분하는 일종의 담론적 계층화임을 밝히고 있다.
📄 사회과학
Whinges, Apples, and Evidence: Lenses of Value to Improve Use
이 논문은 증거 활용의 과제를 물류적 문제에서 가치의 문제로 재구성하며, 특정 상황에 맞는 사과를 선택하는 것과 마찬가지로 다양한 이해관계자들이 서로 다른 요구사항을 이해하고 탐색할 수 있도록 돕는 시간과 일시성, 상황성, 목적, 경로, 관점과 위치성, 그리고 감정이라는 여섯 가지 '가치의 렌즈' 프레임워크를 도입한다.
📄 사회과학
Lunpia Semarang: History, Distribution, Ingredients, and Production Process as a Culinary Heritage of Chinese-Javanese Acculturation on the North Coast of Java
이 연구는 세마랑 룬피아를 중국-자바 문화의 혼종성에서 탄생한 역동적인 미식 유산으로서 탐구하며, 그 역사적 기원, 다양한 생산 전통, 독특한 식재료 조달, 그리고 지속적인 문화적 중요성과 경제적 지속 가능성을 보장해 온 할랄 기준에 대한 전략적 적응을 상세히 기술한다.
📄 사회과학
Lecturer Job Satisfaction as a Path to Quality Education through Institutional Support Intrinsic Motivation Academic Freedom Teaching Efficacy and Professional Identity
본 연구는 256명의 인도네시아 대학교수를 대상으로 한 PLS-SEM 분석을 활용하여, 제도적 지원과 내재적 동기가 학문의 자유, 교수 효능감, 그리고 전문적 정체성을 통해 직무 만족도를 유의미하게 향고하며, 결과적으로 고등 교육에서의 인지된 학습 질을 직접적으로 향상시킨다는 것을 입증한다.
📄 사회과학
Decolonizing Social Work Practice in India: A Structural Equation Model of Social Technologies and Concern for Social Problems
본 연구는 600명의 인도 사회복지사로부터 얻은 데이터를 구조방정식 모델링을 통해 활용하여, 사회 계획 및 가족 치료와 같은 탈식민지화된 실천 구성 요소들이 빈곤과 차별 같은 문제를 효과적으로 해결하고 식민지적 유산을 해체하기 위해 문화적으로 기반을 둔 사회적 기술의 채택을 유의미하게 주도한다는 것을 입증한다.
📄 사회과학
Understanding Geography Teachers' Assessment Challenges and Needs for Artificial Intelligence Supported Assessment Systems: Insights from Indonesia
인도네시아 지리 교사들의 구체적인 평가 과제와 교수법적 요구를 식별하여, 효과적이고 맥락 대응적인 AI 지원 평가 시스템 설계를 안내하는 교사 중심의 개념적 프레임워크를 제안하는 이 혼합 연구는 해당 연구의 목적을 밝히고 있다.