Gendered Vulnerability to School Bullying and Its Association with Psychological Distress among Indonesian Adolescents

기술 요약: 인도네시아 청소년의 성별에 따른 학교 폭력 취약성과 심리적 고통 간의 연관성

문제 제기
괴롭힘 피해(Bullying victimization)는 우울, 불안, 스트레스를 포함하여 청소년의 정신 건강에 부정적인 영향을 미치는 것으로 입증된 만연한 형태의 학교 폭력이다. 전 세계적으로 인식이 높아지고 있으나, 특히 인도네시아와 같은 비서구권 맥락에서 성별 특이적 취약성 경로에 관한 실증적 연구는 여전히 제한적이다. 기존 문헌은 인도네시아 청소년들에게 괴롭힘이 어떻게 차별적으로 영향을 미치는지 설명하기 위해 성별 사회화, 스트레스-취약성(stress-diathesis), 생태학적 체계 이론을 통합한 이론 중심의 연구가 부족하다는 점을 지적한다. 또한, 인도네시아의 특수한 사회문화적 환경 내에서의 괴롭힘 유병률과 심리적 결과에 대한 데이터가 부족하며, 이는 효과적인 개입과 정책을 위한 근거를 필요로 한다.

연구 방법론
본 연구는 탐색적 순차 설계(exploratory sequential approach)를 적용한 양적, 횡단적 설문 조사 설계를 채택하였다.

• 참가자: 표본은 다단계 군집 추출법(multistage cluster sampling)을 사용하여 인도네시아 도시 지역 중학교에서 모집된 1,501명의 청소년(1119세)으로 구성되었다. 인구통계학적 프로필에 따르면 참가자의 67.2%는 여성, 55.7%는 중기 청소년(1416세)이었으며, 94.4%가 공립학교에 재학 중이었다.
• 도구:
  • 다차원 괴롭힘 피해 척도 (MBVS): 신체적, 언어적, 관계적, 사이버 괴롭힘 빈도를 측정하기 위해 Harbin (2016)이 개발한 척도이다. 이 척도는 높은 내부 일관성(일반적으로 Cronbach's $\alpha$ 0.80–0.90)을 보였다.
  • 우울 불안 스트레스 척도-21 (DASS-21): 4점 리커트 척도를 사용하여 우울, 불안, 스트레스 수준을 측정하는 21개 항목의 도구이다. 하위 척도들은 강한 신뢰도($\alpha$ 범위 0.82~0.92)를 나타냈다.
• 절차: 데이터는 연구자의 감독 하에 수업 시간 중에 자기 기입식 설문지를 통해 수집되었다. 윤리적 승인은 Universitas Muhammadiyah Purwokerto의 연구 및 사회 봉사 위원회로부터 얻었으며, 보호자/가디언의 서면 동의와 학생의 동의(assent)를 받았다.
• 분석: 통계 분석에는 기술 통계, 피어슨 상관 계수, 집단 간 차이를 검증하기 위한 ANOVA, 그리고 괴롭힘과 성별이 심리적 결과에 미치는 영향을 조사하기 위한 다변량 분산 분석(MANOVA)이 포함되었다.

주요 결과

1. 유병률 및 상관관계: 연구 결과 괴롭힘의 유병률은 중간 수준(평균 = 0.384)으로 나타났다. 괴롭힘 피해는 세 가지 심리적 고통 결과 모두와 통계적으로 유의미한 중간 정도의 정적 상관관계를 보였다: 우울 ($r = .469, p < .001$), 불안 ($r = .461, p < .001$), 스트레스 ($r = .471, p < .001$).
2. 괴롭힘 강도의 영향: ANOVA 결과, 괴롭힘 강도에 따라 심리적 결과의 유의미한 차이가 나타났다. 더 높은 수준의 괴롭힘을 보고한 참가자들은 괴롭힘 피해가 없는 이들에 비해 불안, 우울, 스트레스의 평균 점수가 유의미하게 높았다.
3. 성별 차이: 다변량 분석 결과, 괴롭힘과 성별 모두 심리적 건강 결과에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
   • 괴롭힘 효과: 높은 괴롭힘 점수는 우울, 불안, 스트레스의 증가를 유의미하게 예측했다.
   • 성별 효과: 여성 청소년은 남성에 비해 심리적 고통 수준이 유의미하게 높게 나타났다. 구체적으로, 남성임은 여성 대비 낮은 수준의 불안 ($B = -.396$), 우울 ($B = -.293$), 스트레스 ($B = -.396$)와 연관되었다.
4. 상호 연결성: 심리적 결과들 사이에서도 강한 정적 상관관계(예: 불안과 스트레스 $r = .684$)가 관찰되었으며, 이는 괴롭함을 당하는 청소년들 사이에서 이러한 정신 건강 문제들이 상호 연결되어 있음을 시사한다.

의의 및 주장
본 논문은 과소 대표된 동남아시아 맥락에서 실증적 근거를 제공함으로써, 괴롭힘을 인도네시아 청소년 사이의 중요한 공중 보건 문제로 입증한다고 주장한다. 본 연구의 의의는 다음 세 가지 주요 영역에 있다:

1. 맥락적 근거: 본 연구는 체계적인 데이터가 제한적인 지역인 인도네시아에서 괴롭힘과 심리적 고통 사이의 구체적인 관계를 기록함으로써 문헌의 공백을 메운다.
2. 성별에 따른 취약성: 연구 결과는 뚜렷한 성별 경로를 강조하며, 여성 청소년이 특히 불안과 관련하여 괴롭힘의 심리적 결과에 더 취약함을 보여준다. 이는 이 문화적 맥락 내에서의 성별 사회화 및 스트레스-취약성 프레임워크를 뒷받침한다.
3. 정책적 시사점: 저자들은 이러한 결과가 성별 대응적이고 학교 기반의 예방 및 조기 식별 전략을 필요로 한다고 주장한다. 이들은 대다수의 참가자가 재학 중인 공립학교를 우선순위로 두고, 가장 영향을 많이 받는 인구 집단인 중기 청소년(14~16세)을 대상으로 하는 개입을 권고한다.

한계점
저자들은 횡단적 설계로 인해 괴롭힘과 정신 건강 결과 사이의 방향성에 대한 인과적 추론이 불가능함을 인정한다. 또한, 자기 보고식 측정 방식에 의존함에 따라 보고 편향(reporting bias)이 발생할 수 있으며, 도시 지역 청소년으로 한정된 표본은 농촌 인구로의 일반화에 한계가 있다. 또한, 본 연구는 성별을 이분법적 분류로 평가하였기에 성 정체성의 전체적인 복잡성을 포착하지 못했다는 점을 언급하였다.