LLM-Guided Open Hypothesis Learning from Autonomous Scanning Probe Microscopy Experiments
Dit artikel presenteert een autonoom raamwerk voor scanning probe-microscopie dat symbolische regressie integreert met grote taalmodellen om nieuwe fysische hypothesen te genereren en te evalueren uit schaarse experimentele data, waarbij succesvol interpreteerbare spannings-tijd groeiwetten voor ferro-elektrische domeinschakeling worden ontdekt zonder vooraf gespecificeerde modellen.